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医学 信 息
学术探讨 MEDICALINFOR 龇 10N No.6 20l0 -1561 ·
I、Ⅱ、Ⅲ,使同学们对先天性心脏病治疗 的新进展—一介人性治疗一 目了 3.2学院应增加投资,每年装备一些多媒体教室,争取3年内全部教室
然.教师稍加讲解,学生们便能清楚地明白先天性心脏病介入性治疗 的方 都装上多媒体,以满足不断发展的教育教学需要。
法和优点。讲授先天性心脏病的治疗时,播放 “美国科学家成功造出活体心 3.3建立规范、有效的多媒体技能培训、激励机制。定期开展教学督导,
脏”视频.可帮助学生们了解医学最新动态,借此顺便向同学们推荐好的医 进行多媒体教学竞赛,与年终评优、评先挂勾 ,激励教师制作更多更好的多
学资讯,促使同学们课余11、f问网上学习。 媒体CAI课件.不断提高多媒体教学技能水平。
3.4组织各院校 、各系部、各学科间开展多媒体教学资料交流活动,建
立资源共建共享平台。当今时代,社会高度国际化 、信息化使教育肩负着更
多全新的任务 ,传统的教学模式受到极大的冲击 。以计算机为核心的信息
技术必将导致教育教学领域的深刻改变,网络教学、远程教育、教育资源共
享的教育新时代正在向我们走来。_4]
3.5保证多媒体教学设备、教学仪器的正常运行。需要多媒体教室管理
维护人员定期对设备进行维护与检修,教师反映的影响教学的各种因素 .
房间}幕皱掼介^睦j胄 圈片I 房闯隔:睫损介^性治疗图片II 房阐f葡 臻介入挂浩疗宙片III
如电脑病毒、投影仪灯光问题等,应有专人负责,及时解决。
第五 :初步制作的CA1课件 ,需要进一步精细加工。首先需认真审核理
总之,多媒体CAI课件的制作既是一门科学,又是一门艺术。只要我们
论教学内容的严谨性、规范性 、科学性 :其次要审核所插入图片、表格、动
以现代教育思想为指导,不断学习,努力掌握以计算机为核心的多媒体现
画、视频、音频剪辑等资料与理论教学内容的符合性 ;最后需要借助 “动作
代化教育技术,充分利用好多媒体素材库 ,制作出优美的CAI课件,增强趣
按钮 、超级链接”.使理论内容和多媒体素材间、幻灯片问的跳转有更强的
味性 ,避免枯燥和照本宣科 ,调动学生的多种感官和学习积极性 ,才能进一
逻辑性和层次性。例如讲授儿科护理学神经系统疾病化脓性脑膜炎时,临
步提高教学效果.以适应现代化教育教学的需要。
床上对本病最有诊断价值的检查是腰穿检查脑脊液。可先用 i酷下载腰穿
参考文献
视频 .利用PowerPoint软件制作课件时 ,依次点 “自选图形”一 “动作按钮”
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