毛泽东邓小平的中国化马克思主义体育观比较研究.pdfVIP

2008年 11月 社科纵横 Nov，2 008 总第23卷第l l 期 SOCI AL SCI ENCES REVI EW VOL．23NO．11 毛 泽 东 邓 小 平 的 中 国 化 马 克 思 主 义 体 育 观 E匕 较 研 究 庞玉枝 ( 河南省政法管理干部学院体育系河南郑州45000 2) 【内容摘要 】毛泽东和邓小平在探索中国特色社会主义道路的过程 中形成了各 自的体育观，这种体育观是中国化马克思主义体 育观的组成部分 。他们在体育的价值观 、群众观、实践观 、政治功能观等方面提 出了不 同的见解 ，这种不同的见解既表现为 中国 化马克思主义体育观的继承性，又表现为中国化马克思主义体育观的与时俱进性，具有一脉相承的内在联系。总体而言，毛泽 东的体育观理论性强．邓小平 的体育观实践性强，研究他们 的体育观 ，有利于加强 中国化马克思主义体育观 的研究，拓展 中国化 马克思主义的研究视域 ；有利于构建和谐社会需要 的体育理念和体育法规体系。 【关键词 】毛泽东邓小平马克思主义体育观 中图分类号 ：C, 80 文献标识码 ：A 文章编号：100 7—9106 ( 20 08) l l 一016 0一0 3 当前，理论界和学术界对 中国化马克思主义体育观的 以锻炼意志。” 研究还是一个薄弱环节，这与十七大。鼓励哲学社会科学 就体育的社会价值而言，毛泽东还 阐明了体育在教育 界为党和人民事业 发挥思想库作用”的要求是不相符合 中的作用。他曾指 出： “运动 既久，成效大著，发生自己价 的。体育事业是建设中国特色社会主义事业的有机组成部 值之念”。长期坚持锻炼，就会发现体 育的功能价值 ，全 民 分 ，在探索建设 中国特色社会主义道路 的过程 中毛泽东、邓 族的体质都增强 了，就会有力地促进社会的发展。这就显现 小平形成了各 自的体育观。他们的体育观在许多方面丰富 出体 育的社会价值 。他还 强调 ：知识和道德都诚然可贵，但 和发展 了马克思主义，有着许多鲜 明的特点和时代性，形成 身体更重要，身体犹如 “载知识之车，寓道德之舍，元体是 了中国化的马克思主义体育观 。当前，人民生活总体上步 无德智也，一旦身不存，德智则 从之而聚矣。”因此 ，他主张 入小康 ，更加注重生活 品位和大众娱乐健康方式，体育产业 初入小学的儿童应特别注重于身体之发育，而知识之增进 正在成为一个新兴产业而蓬勃发展 ，研究毛泽东、邓小平我 道德之养成次之 ，中学 以上 的青年学生 ， “宜三育并重”。 党领导核心的体育观，阐明毛泽东、邓小平 中国化马克思主 毛泽东历来重视青少年 的健康成长 ，建 国初期 ，他多次批示 义体育观之间的联系，有利于加强中国化马克思主义体育 教育部 门、教育工作者 “应把青少年 的健康看得比什么都 观 的研究，拓展 中国化马克思主义 的研究视域 ；有利于构建 重要”，学生要 “健康第一”，号召青年们要 “身体 好、学习 和谐社会需要 的体育理念和体育法规体系。 好、工作好”。毛泽东关于体育是素质教育的一部分的思 一、毛泽东邓小平体育观之 比较 想，为我 国教育工作确立了正确 的方针 。有利于我 国教育 毛泽东是一位杰出的体育实践家，他的体育思想体现 界克服重文轻武 、重智育轻体育的传统偏见，树立并践行素 在他的社会实践 中，贯穿于他 的一些论著、指示、题词 以及 质教育观念 。 党和政府有关体育工作的文件中。他在 1917年4月新青 在体育的个体价值上 ，邓小平认为体育活动具有调节 年》第3卷2号上发表的 《体育之研究一文，是研究他体 大脑、消除疲劳、焕发精