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社会科学教学 教改
SocialSc~ncesEducation Educati0nalReform
基于BEC的商务英语教学改革
刘怡春
(西藏民族学院外语学院 陕西 ·成阳 712082)
摘 要 本文主要分析了获得BEC即商务英语证书对商务英语学生的重要性及BEC考试的特点。从师资培训、课程设
置、教学计划、课堂教学模式等方面入手,具体阐述了商务英语教学的改革方法以及其对提高学生BEc通过率,最终提高学
生就业率的现实意义。
关键词 BEC考试 商务英语教学 教学改革
中图分类号:G633.41 文献标识码:A
TeachingReform ofBusinessEnglishBasedonBEC
LIUYichun
(SchoolofForeignLanguages,TibetInstituteforNationalities,Xianyang,Shaanxi712082)
AbstractThispaperanalyzestheimportanceofgettingBECtostudentsmajorcdinBusniessEnglishandhtefeaturesofBEC
exams.Startingfrom teacherstraining,coursesarrangements,teachingplna snadteachingmodesinclasses,htispaperdiscusses
htemehto~ ofbusinessEnglishteachingreform naditspracticalmenaingtoincreasethepassingrateofBECnadimprovethestu-
dentsemployment.
Keywords BECexam;businessEnglishteaching;teachnigreofrm
BEC(BusinessEnglishCertificate,商务英语证书)是一种 业获得到直接的知识和经验,提高自身商务素质,为商务英语
职业技能鉴定证书,鉴定学生在商务环境中用英语进行交流 教学提供可靠的师资保证。其次,了解考试。学校要选派任
的能力。它是商务英语专业学生应该获取的最重要的证书之 课教师参加BEC考官培训。通过培训,让教师掌握BEC考
一 (毕业证除外)。该证书由英国剑桥大学考试委员会颁发, 试的考核 目的、考核方式、具体操作流程等。这样,在教学过
英国、英联邦及欧洲大多数国家的商业企业部门都认可,是持 程中教师就能根据要求给学生度身定制教学 目标、教学要求、
有者英语能力的首选证书。在举办这种考试的国家和地区, 教学计划、教学方法等。
它是持有者求职的“通行证”。BEC主要考查学生在商务环境 2整合课程设置
中用英语进行工作的能力和技巧,主要包括听、说、读和写四 商务英语课程不只是简单地培训学员的英文水平,它更
个方面的能力。BEC考试的题型和国内四、六级的题型完全 多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理、工作
不同。它主要通过模拟商务环境下使用英语的情况对学生的 文件以及与他们合作的方式方法等,这些知识和能力的获得
交流能力进行全面考核,内容涉及商务活动的方方面面,如解 都必须以日常的商务活动为载体。因此,商务英语专业在进
读统计图表、填写表格、书写外贸函电等。这些内容的考核给 行课程设置时一定要考虑到相关的配套学科和课程,比如跨
商务英语平时的教学提出了更高的要求,传统的教学方法根 文化交际学、市场营销、外贸单证、广告学、外贸实务等。以往
本无法应对 BEC考试。为了让学生顺利求职并在工作中有 的课程设置原则是低年级安排基础课,高年级安排专业课。商
出色的表现,就要对商务英语的课程进行改革。本文主要从 务英语作为专业基础课一般在一年级和二年级开设,而很多
师资培训、课程设置改革、教学计划、课堂教学模式等方面入 专业课如外贸实务等都是三年级
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