五年制高职康复治疗技术专业实训基地建设的对策.pdfVIP

五年制高职康复治疗技术专业实训基地建设的对策.pdf

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职教Vocationa1Education 五年制高职康复治疗技术专业实训基地建设的对策 王正才 袁海华 (常州卫生高等职业技术学校 江苏 ·常州 213002) 摘 要 卫生职业学校开办五年制高职康复治疗技术专业必须加强实训基地建设,制定切实可行的实训基地建设方案,建 立科学严谨的实训基地管理体系,充分发挥实训基地功能,实现为各用人单位培养高素质技能型康复治疗技术人才的 目标。 关键词 康复治疗技术专业 实训基地建设 对策 中图分类号:G715 文献标识码:A CountermeasuresofTrainingBaseConstructionofRehabilitation TreatmentEngineeringMajorinFive—yearsVocationalSchool WANGZhengcai,YUAN Haihua (ChangzhouHealthHigherVocationalSchool,Changzhou,Jiangsu213002) Abstract Tooperaterehabilitationtreatmentengineeringsuccessfullyinfive—yearhealthvocationalcolleges,thecollegesshould taketheresponsibilityofstrengtheningtrainingbaseconstruction.It’Snecessarytomakepracticalscheme,form rigorousmana— gingsystemtomakeitmorefunctionalandreachthegoaloftrainingtalentsinrehabiliattiontreatmentengineering. Keywords rehabiliattiontreatmentengineering;trainingbaseconstruction;countermeasures 当前,随着我国经济的快速发展、工业化和城镇化进程的 求,努力创建具有专业特色的实训基地。 加快,受生产、交通事故和环境污染、人 口老龄化、自然灾害等 1.2.1布局合理 社会和 自然因素的影响,人类的致残风险在不同程度地增加, 实训基地总面积≥1000平方米,实训室个数≥15个 (按 导致机体出现功能障碍需要接受康复治疗的患者越来越多, 在校生200名计算),分4个功能区。(1)专业基础实验区,根 各级医疗卫生单位、康复机构迫切需要大量从事康复治疗工 据专业特点主要筹建人体解剖组织学、生理学实验室,有条件 作的专业技术人才,使这些特殊人群得到科学合理的康复治 亦可筹建康复心理学实验室;(2)物理治疗实训区,包括运动 疗与康复指导,从而提高生存质量。为此,各级卫生职业学校 疗法、物理因子治疗、传统康复治疗实训室;(3)作业治疗实训 先后开设了康复治疗技术专业以适应市场的需求。以江苏省 区,包括作业治疗、言语治疗、辅助具制作等实训室;(4)康复 为例,六所卫生类高职校中已有五所开设了康复治疗技术专 评定实训区。建成的实训基地能满足本专业在校学生的实训 业。开设此专业的学校虽多,但大部分开设时问不长,从师资 教学和 5O名社会人员技能鉴定与培训的需要。 力量到实训条件尚不能确保达到培养高素质技能型人才的培 1.2.2功能齐全 养 目标,这是当前卫生职业学校开设康复治疗技术专业亟待 实训基地能完成人才培养方案制定的所有专业课程的实 解决的问题,本文主要探讨卫生职业学校开设康复治疗技术 验实训教学。(1)专业基础实验区:除配置医学类专业常用的 专业实训基地建设时应采取的对策。 标本、仪器外,增加运动系统、神经系统的标本、仪器,主要满 1详尽制定切实可行的实训基地建设方案 足人体解剖组织学、生理学、运动医学、人体发育学等课程的 学校要对全校所有实验实训资源进行统筹规划,康复治 实验教学。(2)物理治疗实训区:运动疗法实训室,主要用于 疗技术专业除共享护理等医学相关专业的部分资源外,必须 开展关节活动训

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