书写敏感期——涂涂画画中打好学习基础.pdfVIP

● 日 赛燕 蒸 意 圈圈固日珂蕊 书 写敏感期 涂涂 画 画 中打好 学 习基础 ( ) 文 ／花 艺 北 京 师范 大 学 教 育学 院学 前教 育系 悠 悠 今 年4 岁 了， 妈 妈 发 现 最 近 悠 悠 从 幼 儿 园 回 敏 感 期 。 书 写 敏 感 期 是 蒙 台梭 利 归 纳 的九 大 领 域 敏 一 一 到 家 后 ， 特 别喜 欢 握 着 笔在 纸 上 写 写 画 画 。 她 以前喜 感 期 之 。 在 这 敏 感 期 的开 始 ， 孩 子 也 许 不 能 用 欢 画 小花 、 小草和 小动 物 ， 可 现 在她 更 多 的是 画一 些 正 确 的姿 势 握 笔 ， 这 主 要 是 因 为 小 肌 肉 的发展 程 度 奇怪 的符号 ， 吵着 要 学写 自己 的名字 ， 学 写 妈 妈 、 爸 还 不 够 高 ， 他 们 还 没 有 能 力 将 笔 用 正 确 的姿 势 握 爸 的名字 。 更 重 要 的是 以前在 画 画 时从 不 注 意 握 笔姿 好 。 还 有 许 多孩 子 不 能 按 正 确 的书 写 笔 顺 写 字 ， 这 势 的她 ， 最近 很在 意 自己握 笔姿 势是 否 正 确， 每次都 是 因 为 在 书 写 敏 感期 的初 期 ， 孩 子 的思 维 水 平 还 处 拿着笔跑 到妈 妈 跟 前， 让 妈妈 检查握 笔 姿势。 悠悠 还 在 具 体 形 象思 维 阶段 ， 书 写 的秩 序 感 还 没 有 建 立 ， “ ” 特 别 爱 写 数 字 ， 但 笔 顺 不 太 正 确 ， 比如 说 写 8 就 所 以只 能模 仿 字 符 的具 体 形 象来 进 行 书 写 。 但 随着 “ ” “ ” “ ” 。 年 龄 的增 长 以及 孩 子 思 维 水 平 的发 展 ， 在 成 人 正 确 直 接 画 两 个 0 ， 6 和 9 也 是 分 不 清 的 而 且 妈 妈 发现 ， 最 近 教悠 悠 写 字 ， 悠 悠 学得特 别快 ， 每 的指 导 下 ， 孩 子 能 慢 慢 掌 握 正 确 的笔 画 顺 序 。 当孩 天 都能记 住 几个简单 的字词 写 法 。 子 处 于 书 写 敏 感 期 的时候 ， 学 习 新 内容 的速 度会 明 显 地 加 快 ， 家长会 发现 教 孩 子 写 字 时， 他们 能很 快 。 书 写敏 感期 的表现 记 住 字符 的形 状 、 笔 画 ， 而 且 不 容 易忘记