论视频案例教学法在法学教育中的应用.pdfVIP

第 4卷 第 2期 云南农业大学学报 Vo1．4 No．2 2010正 o4月 JournalofYunnanAgricuhuralUniversity Apr．2010 论视频案例教学法在法学教育中的应用 吴 凡 (云南财经大学 法学院，云南 昆明 650221) 摘要：法学学科具有理论性和实践性较强的特点，而当前我国法学教育以课堂讲授方式为主导的模式显得较 为单一。因此，在法学教育中应当积极引入视频案例教学法。通过教师精心编排视频案例资料，有计划地安 排学生观摩并讨论教学案例，指导各讨论小组完成案例分析报告，以及构建客观科学的评价机制等措施开展 教学活动。通过应用视频案例教学方法，将有助于激发学生参与讨论的热情和学习法律理论的积极性；不断 提高教师 自身的专业知识水平，并能活跃课堂气氛和营造 良好的师生关系。 关键词：视频案例教学法；法学教育 ；理论与实践 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1004—390X (2010)02—0053—03 TheApplication ofAudio—visualCasePedagogytoLaw Education W U Fan (LawSchool，YunnanUniversityofFinanceandEconomics，Kunming650221，China) Abstract：Thescienceoflaw ischaracterizedoutstandinglybybotfitheoryandpractice，whileinChi— Ha，aleadingmodeofgivinglecturebyteachershasshownsingleness．Soweshouldapplypositively audio—visualcasepedagogytolaw education．Theinstructorshvulddesign elaboratelyaudio—visualca— ses，makeorderlyarrangementsofcase’Sviewinganddiscussing，instructdiscussinggroupstoaecom- plishtheirreports，andconsturctobjectiveandscientificsystemofevaluation．Theapplicationofaudi- 0一visualcasepedagogytolaw educationcannotonlystimulatelaw studentstoparticipateenthusiasti— cally in discussingandstudylaw actively，butimprovethe insturctor’Sstandardofprofessionalknowl— edge，andalso，animateclassroom atmosphereandbuildfriendlyrelationsbetweentheinsturctorand thestudents． Keywords：audio—visualcasepedagogy；law education；theoryandpractice 法学教育是以传授法律知识 、训练法律思维 、 一 、 当前法学教育的现状 培养合格法律专业人才为内容的教育活动。归结 起来 ，一是使法科学生掌握法律角色的参照系， 大陆法系国家 的法学教育制度主要采取课堂 懂得作为一名法律工作者 (律师 、检察官、法官 讲授方式 (Lecture)，这种教学方式 的优点是可 等)在其所处的位置上对外观察 问题的方法、观 以全面完整而系统地把课程的基