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浅谈家庭教育的几点感受 河北省承德县幼儿园 陈君莹（联系电话 孩子在父母的心中总是长不大，父母总是要想尽一切办法帮助孩子来实现梦想，让孩子健康成长，从而达成父母的愿望，这是共性。我也是身为孩子的母亲，同样也始终关注着孩子的成长，总想为孩子创造一个优越的学习条件，哪怕自己再辛苦，也要让孩子学习优秀，长大后考上大学，甚至是考上名牌大学；总想给孩子创造一个良好的生活条件，让孩子生活的幸福快乐。然而，我作为一名幼教工作者，在工作中，有时常常会发现一些孩子学习虽好，但骄纵蛮横，甚至生活自理能力很差，也常常在反思这究竟是什么原因造成的？是孩子的原因？还是家长的原因？思来想去，归根到底还是家庭教育的问题，因为家长对孩子的溺爱，因为家长对孩子的束缚。溺爱造成孩子在家养尊处优，以自我为核心，没有友爱互助、团结协作意识；束缚造成了家长对孩子放不开手脚，不让孩子处理一些力所能及的事情，除了学习，凡事总是大包大揽，养成了任何事情都与自己无关，有事他人会替自己做的习惯。鉴于此，我结合自己的工作和生活经历以及同家长与孩子的交往，谈谈我对家庭教育的粗浅感受。 解放孩子的天性，让孩子快乐的成长 人们常说，小的时候让孩子尽情的玩，不要怕孩子调皮捣蛋，游戏玩耍就是孩子的天性，也是孩子的权利。小的时候就是指学龄前。假如家长发现孩子一旦调皮，就去大声的训斥，那么就是对孩子天性的禁锢，长此下去就会变成了一个没有主见、依赖性强的孩子。原因是孩子没有辨别好坏的能力，只要家长反对的，在他的眼里感觉就是不对的。实际上，我认为在孩子调皮捣蛋中，孩子能锻炼自己的创造力和想象力，能让孩子的性格变得更活泼和更自立。但是调皮捣蛋也是要有度的，也不能任其自由，更不能太出格，否则就是纵容孩子犯错，适时适事地还是要注意适当的提醒与引导，提示和防范出现大的事故。在我们的生活中，乖孩子成为社会精英、业务尖子的不多，这与他们小时候思维受限制有很大的关系。陶行知先生说：“解放孩子们的手，让他们尽情的玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的头脑，让他们自由去想；解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。还孩子一个愉快幸福的童年，发展孩子自由自在的天性这是新时期家庭教育的新理念。 二、发掘孩子的天资，让孩子学习自己喜欢的东西 目前，我发现大多数父母都想让自己的孩子成为天才，总怕把孩子输在起跑线上，从很小的时候就开始让孩子学这个学那个，即使上了幼儿园，也要把孩子的业余时间安排的满满的。这是一个普遍现象。我也是教师，有时候孩子的家长就在接孩子的时候问我好多这方面的问题，我有时候也感到困惑，孩子真是太累了。通过我多年的教育经验和对自己孩子的教育收获，我认为要从以下几方面培养孩子。 首先要发现孩子的优势，培养孩子的特长。平时要不断地观察孩子，只有在观察和了解的过程中，才能看到孩子在哪些方面有特长和优势。譬如，有的孩子爱画画，有的孩子爱唱歌，有的孩子语言天赋很好，父母应该根据孩子的实际情况，有根据、有计划地为孩子提供特长培养，而不是盲目地、随家长意愿地为孩子安排学习内容。 其次是与孩子多沟通，建立平等地位的朋友关系。家长要经常性地和孩子多接触、多聊天，通过聊天或一起玩耍不仅可以了解孩子的真实想法，还能增进和孩子的感情，这样孩子更容易把心里所想传递给家长。但是值得注意的是，在聊天过程中，只有以朋友的态度才能真正的了解孩子的想法，要以朋友的身份循循善诱，而不是以父母的态度高高在上，要与孩子交流，还不是盘问，是要让孩子在交谈的过程中表达出自身的想法与情感。 第三是要培养孩子的胆识，提高孩子的自信心。在日常的生活中，鼓励孩子多参加各种活动，比如参加班里的才艺表演，参加轻松开心的社区活动，多给孩子创造各类展示自己才能的机会，这样不仅锻炼了孩子的胆量，让他在众人面前更有信心，还能挖掘孩子的潜力、天资。 三、注重孩子的品德教育，让孩子健康成长 让孩子有良好的思想品德是我们家长的共同愿望，但是有的父母只顾关心孩子的学习，却忽视了孩子的品德教育，这种行为真的是很可怕。作为家长，应该让孩子有一个健康的心理和良好的品德，先让孩子成人，然后再成才，因为只有孩子成人，才会成为对国家有用的人，无德者不论有才与否，只会给国家带来危害。要想培养良好、健康的道德品行，首先就是要对孩子进行潜移默化的爱国主义教育。根据幼儿的认知特点，把爱国主义教育具体化、简单化，用孩子可以接受的方式感染孩子，使之萌发爱国情感与行为。具体表现在，平时让孩子多看看新闻，给孩子多讲一讲历史，利用各种节日活动来激发孩子的爱国情感。比如看到奥运冠军在最高领奖台时留着眼泪看着国旗高高升起时，就要告诉孩子那是多么自豪的事情啊，因为只有国家的强大和稳定，才会有我们幸福的生活。 其次是父母要用实际行动来教育孩子学会关心别人。父母和孩子在一起