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§10.1.3 碱在生活中的应用 潍坊五中 陈莹 【学习目标】 1、2、3、1、2、回顾生石灰能做食品干燥剂的原因，并用化学方程式表示。这个反应有什么显著特点？ 3、CO2的物理性质，以及检验CO2原理、方法。 【自主学习】 一、管道疏通剂的“秘密” （进行下列实验时，请带好手套） 1、 观察氢氧化钠的颜色、形态 ———— 用镊子夹取氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿后，观察现象 将氢氧化钠放入盛有少量水的烧杯里，并用手触摸外壁 2、三、碱的化学性质 1、2、CO2的反应 检验二氧化碳的原理（用化学方程式表示）： 3、探究：NaOH与CO2是否发生了反应？ [参考资料]Na2CO3是易溶于水的化合物，且其水溶液呈碱性；可与稀盐酸发生如下反应：Na2CO3 + 2HCl ==2 NaCl + H2O+CO2 （有气泡冒出） ;与CaCl2溶液可以发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2 ==2 NaCl + CaCO3 ，有白色沉淀生成。 初步尝试：用吸管小心地向NaOH溶液中吹气，观察现象。 现象： 实验探究 我们组的猜想 我们设计的方案（用文字表示或画出实验装置图） 实验现象 实验结论 反思评价 其他小组闪光点 总结收获 举一反三： （1）SO2、SO3（2）4、1、．．．．C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 3、下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是 （?????） A.氢氧化钙溶液敞口放在空气中会变质???B.氢氧化钙极易溶于水 C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤 D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰 4、氢氧化钠固体暴露在空气中时容易吸收 而潮解，还易与空气中的 发生反应而变质，其反应的化学方程式为 ，因此保存氢氧化钠时，一定要 。 【课后题升】 1、洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列洗涤方法错误的是（ ） A.用汽油洗涤手上的油污 B.用氢氧化钠溶液洗涤手上的油污 C.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 D.用洗洁精洗油腻的餐具 2、欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：① ②紫色石蕊试液 ③无色酚酞试液，只用一种试剂即可将它们鉴别出来的是( ) A.只有①B.只有②C.①或②D.①或②或③ 某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是( ) A.石蕊溶液、稀硫酸 B.酚酞溶液、“雪碧”饮料 C.NaOH溶液、酚酞溶液 D.CuSO4溶液、NaOH溶液为证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。小明进行实验后的实验报告如下： 实验步骤实验现象结论 ①将二氧化碳通入氢氧化钠溶液无明显现象 由第②步反应生成的碳酸钙。说明反应①有碳酸新物质生成，证明发生了化学反应。②取上述实验所得溶液于试管中，滴入氯化钙溶液。有白色沉淀生成 ③往白色沉淀中滴入稀盐酸请回答下列问题： (1)写出第①步反应的化学方程式：__________________________________； (2)写出第③步反应的化学方程式：________________________________； (3)还有的同学认为只用空矿泉水瓶就可证明这个反应是否发生，他的实验方法和现象是：____________________________________________________________________ - 2 -