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第课教学目标
知识目标:1.技能目标:1.2.安装多媒体播放软件。
情感目标:通过、重点难点
教学重点:因特网。
教学难点:。
教学准备
1.2.在购物网站或网校注册好用户名。
3.选择适当的电影片段作演示。教学方法
自主探究法 任务驱动法
教学过程一、为例,讲解网上购物的流程和注意事项。
4、学生练习操作,在网络上买一样物品。
5、老师给予网购的诚信道德教育。
三、远程教育
1、老师向同学们了解平时有无利用网络进行学习,并谈谈网络学习的感受。
2、老师讲解网络学习的好处,并向学生介绍几个学习网站,,
, 。
3、学生到网站上自主学习,并谈谈其优势。
4、学生练习:到k12资源网的学生论坛中申请注册,并学习如何发表话题和回复话题。
5、同学之间相互交流网上学习的感受和心得。
四、网上多媒体
由于这部分操作平时学生都是经常在使用的,因此让学生自学并相互交流。
随谈练习:1、利用关键词“三维全景图”搜索并欣赏360°全景图。(对于“三维全景图”的概念也让同学们上网搜索理解)
扩展练习:2、到网上搜索并下载realone,并学一学如何安装和使用。
五、课后练习:
完成书本第13页的“随堂练习2”。
六、小结:
今天这节课我们通过电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等了解到因特网对我们的学习、生活、工作起到了很大的作用,今后我们得学会文明、健康的利用网络进行学习。
七、教学反思:
1、电子政务的学习,没有用到实际典型的例子,学生对于电子政务的实际应用有点模糊;
2、电子商务通过有经验的学生介绍经历,学生受益较大,并且也比较感兴趣;
3、远程教育通过学生实际操作,印象比较深刻,改变了部分学生对网络的认识,不只是聊天游戏,更多的可以进行学习。
4、网上多媒体部分,由于时间的原因,后面的随谈练习没有让学生在课堂上完成。
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