上下结构特点的教学设计.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
上下结构特点课? 题 ??结构特点????????? 课 型 新授课 日? 期 ???? 年?? 月? ?日? 教具 ? ? 示范作品? ? 教学 ? 目标 1、了解“皿”、“土”等做字底的字的结构特点,学习这类字的写法。 2、通过练习,写好课文中的例字。 重? 点 掌握字的结构,学习写法。 难? 点 ?掌握字的结构 教学过程: 一、观察例字,进行讨论: (1)这些字是什么结构?(2)它们分别是什么字底?(3)书写上有什么特点? 二、教师示范小结 三、指导要点 盘:上半部分宜瘦长,下面要宽扁。 皇:“白”字头是方形结构的,要写的紧凑些,略小;“王”上两横短,下横长,略大。 至:第一横不要太斜,撇折点也不要太斜;下面的“土”要端正,下横要长。 竖:上半部分要摆好位置,左右不要分开;下面的“立”,点在正中,上横短,点撇要呼应,下横适当拉长。 四、学生练习,教师指导。 五、收上学生的作业,进行批改和评比,对写得好的进行表扬,并加盖☆符号章,然后贴在展示板上,向学生展示。 我的思考: 通过自主观察来了解字形。 ? ? ? ? 在逐字的教学指导中使学生学会自主分析,养成良好的学习习惯? ? 板??? 书??? 设??? 计 课??? 后??? 反??? 思 “皿”、“土”结构特点盘? 至? 竖 ? 部分学生在练习中还需要指导。

文档评论(0)

fdfdsos + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7100020006000001

1亿VIP精品文档

相关文档