关于我省普通高中后勤社会化的理性思考.pdfVIP

，卜文 摘 jl: 摘 要 普通高中，作为丛础教仃的 一个 c要阶段，承担着提高受教育者的思想文 化索质和向高等学校输送合格生员的重要任务。皿然我省有些普通高中办得不 错，但山于计划经济rl勺无彭响根深蒂Ilrl，仍有不少普通高中被许多繁杂的后勤事 务工作所拖Al,严亚形响学校教育教学职能的有效发择。学校后勤社会化，能 否作为一项改革措施在我省有条件的普通高中推行，在推行过1J:中可能遇到哪 些问趣,在操作中如何应对，木文试图对此作些探讨和研究。 关键词:普通高中、后勤社会化、研究 英 文 摘 ihi Abstract Seniormiddleschoolisanimportantphaseinbasiceducation.Itplaysavitalrole inpromotinglearnersqualitybothinideaologyandliteracy,aswellasproviding collegeswithqualifiedstudents.Thoughquitealotofseniormiddleschoolsare operatedverywell,manyofthemhavebeenhinderedbykindsoftroublesinlogistic service,whichhavebeenleftbythedeep-rootedimpactofplannedeconomy, preventingrelatedseniormiddleschoolsfrombringingtheirefficiencyintofullplay. Inthisarticle,thewriterhopestoapproachthelcsibilityanddifficultiesifthelogistic socializationisimplementedinsomeseniormiddleschoolsofourprovince. Keywords:seniormiddleschools;logisticsocialization; 11 关I我省沁通.汾!，后勤社会化的理性忍X 引 言 自1999年普通高校井始人规模扩招以来，和全GPI其他地方一样，我省的普 通高中EI益成为制约地力教(i事业发展的瓶顶。山:J二许多普通高中规模小，招 生数量有限，使Ill相当一部分的学生初，!，毕业以后无法进入普通高中学习，进 而无缘进入高校的大门，以至在找省小少县di(区)，初中学生考取高中比高中 学生考取大学还要难，人民群众反映比较强烈。 在学术界，如何利)II高校扩招的有利时机加快普通高中的发展，努力捉高 广大青少年的受教育水平，有很多建设性的总见和主张，可谓是 “仁者见仁， 智者见智”。 在加快普通高中发展的问题上，不是地方政府领导没有态识到该项工作的 紧迫性，也不是普通高}‘，的校长们没有积极性，而是在运作过程中有太多的实 际困难。如政府投入不足、教育观念陈旧、管理体制不顺、创新机制不活、师 资力量不足等等，困难可以罗列很多，笔者认为，以上这些问题确实存在，但 “冰冻三尺，非一日之寒”，要解决好决不能靠一朝一夕之功。作为直接从事教 育的工作者，以其坐而沦逆，倒不如从力所能及的方面入手，用改革的办法来 解决发展中遇到的问题。 关于我省伶通高，}，后勤社会化的理性思x, 第一章 我省普通高中后勤社会化问题的提出 我国学校办后勤的发展变化的简单回顾 在讨论这个问题之前，有必要对我国学校办后勤的发展变化作一个简单的 回顾。 根据历史记载，我W早在 4000多年前的夏代。就有学校的扯本形态。孟《 子》里说夏、商、周 “设库、序、学、校以教之，库者养也，校者教也，序者 射也。夏曰校，殷曰序，周日庄，学则三代以共之，皆所以明人伦也”。这里， 孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况，还记载了当时学校教育的主要 任务是教给学生做人的道理。到了西周以后，学校的形态己比较完备，并形