构建和谐社会背景下农村人力资源开发方法的思考.pdfVIP

DIAOCHASiKAO 1人力资源 ．调查思考 构建和谐社会背景下 农村人力资源开发方法的思考 口李 旭 中的一个比较特殊的群体 ．也是职 村健康和谐发展和提高农村人力资 一 、 农村人力资源现状分析 业体系 中比较特殊的组成部分 在 源质量之间的矛盾 。我们熟知。农村 农村人 口占中国总人 口的大部 我看来 ．有些农民工完全可以从事 的教育水平总体来说不高 ．即使在 分 ．他们蛰伏在社会的底层 ．默默无 其他的一些工作 ．在与一些农 民工 普及九年制义务教育之后 ．农村儿 闻地为这个社会的建设 、进步贡献 的接触中．不少农 民工具有很 多的 童的入学率与城市儿童入学率相比 出 自己强大的但是没有较多光环环 特长．比如汉字写得非常好 ．有些则 也是 比较低的 产生这种现象的原 绕的力量 ．在我们审视这个社会前 在乐器上有很大的天赋。他们成为 因一是因为农村中的一些根深蒂固 进的曲折道路时．我们习惯性地忽 农民工往往是迫于生活 ．家中的孩 的思想长此 以往地影响学生父母 的 视农民的存在和他们所起的重要作 子比较多．上学的学费 比较贵 ．单单 决策 ．二是 因为农村中的一些教育 用。在一些报刊书籍的描写中．我们 依靠种植农作物所获得的一些收入 设施以及师资力量与城市相比存在 所熟知的大多数农民具有的是没有 完全不能供起孩子上学的学费 、生 着很大 的缺陷。萨缪尔森 曾经说过： 文化、素质不高、品质低下甚至有些 活费。 贫困根源于缺乏教育跟训练 ．根源 愚昧无知的形象。不可否认 ．这些确 在农村 ．重男轻女的思想是 比 于营养不 良 所以．贫困的根源正是 实是一些农 民的真实写照 ．但是在 较严重的，常常有这样的农村家庭 ． 贫困的条件 新时代 的农村 ．有些农民也接受过 明明家中有好几个孩子了．但是因 正是因为缺乏教育导致农村的 一 些教育 ．他们 的素质也比较高 ．他 为这几个孩子都是女孩 ．不能承担 人对教育缺乏正确的必要 的认识 ． 们在积极了解国内外大事和社会上 起所谓的传宗接代的任务．所 以便 他们对教育没有太大的重视．相反． 的一些热点 问题并努力学习一些科 会超生 ．直到生到男孩为止 ．这样的 他们认为教育在孩子的成长及发展 学知识 ．在社会主义的建设中他们 家庭在农村中是 比较常见的 其中 过程中起着可有可无的作用 ．因此 起到很大的作用 但是在实际生活 有些家庭 中一些父母的职业还是比 不重视教育的思想就这样一代一代 中他们并没有将 自己的全部力量贡 较好的．比如是村里或者是镇上学 地延续着 除此以外 ．在人们 的头脑 献出来 ．不是因为他们不想贡献 ．而 校的老师．有些则是村委会中的一 中一定会有这样的一个想法．农村 是没有办法或者说是社会没有给他 些干部 ．但是迫于家中的孩子较多 ． 人 的身体一定是非常健壮的．因为 们这样的一个机会。也就是说 ，农村 自己的工资不能承担起所有的家庭 他们一直在从事着体力劳动 在现 是一个人力资源的宝藏 ．但是如何 开支 ．所 以就会辞职加入到打工者 在这个 以运动 、健身为时尚的社会 将这些人力资源转化成人力资本 。 的行列中 虽然他们选择去城市中