生活方式与语言意义：后期维特根斯坦语言哲学探讨.pdfVIP

区绷岂盈 嘲 2013年第ll期 生活方式与语言意义： 后期维特根斯坦语言哲学探讨 一刘森林 后期维特根斯坦指出，语言的意义就是语言的用法，而语言的用法是由语言游戏决定的。可以把生活方 式视为语言产生意义的语境条件。因此，生活方式是人类语言产生意义的源泉。剖析生活方式的内涵和特征。 进而探究生活方式与语言游戏的建构、生活方式与主体间性语境的建构、生活方式与语言语境意义的建构之 间的关系，可以深入探讨言语行为的生活方式语境建构问题。与其说意义就是使用，不如说使用就是意义。 关【键词]后期维特根斯坦；生活方式；语言意义；使用 [中图分类号]B561．59 [文献标识码】A 【文章编号】1004—518X{2013)11—0025—05 [基金项 目】教育部规划项 目 “内地高校港澳台学生与大陆师生交际过程中的跨文化 问题研究” (12YJA740015)、中央高校基本科研业务费专项资金项 目“跨文化语用策略对比” 刘森林，暨南大学深圳旅游学院教授，博士。(广东深圳 518053) 在 哲《学研究》中，维特根斯坦说：语“言的说出是一 西。”l【】(P154)这些东西在人的大脑中概念化，成为语言生 个活动或一个生活方式的一部分。”…(’生活方式可以 成和理解的基础。生活方式的最终构成基础是特定的概 视为语言意义产生的语境条件。实际上，这个命题试图 念框架或者表现手段。对于某个特定的个人来说，构成 说明，生活方式是人类语言产生意义的源泉。本文拟探 他的基本生活方式的那个最终的概念框架的最基本成 讨维特根斯坦提出的生活方式理论与语言意义形成之 分有些是先天的，而主体成分则是由后天经学习获得 间的关系。 的。以这样的框架为基础而构建的表现手段或语言是经 过学习获得的。任何生活方式，或者更加准确地说，其中 一 、 生活方式及其特征 的任何生活事实 (包括语言的使用)，都处于特定的历 为了理解生活方式对于语言意义产生的作用，本文 史、社会和文化环境之中，都以流传下来的特定的世界 首先探讨生活方式的内涵和特征。 图像为背景或前提。生活方式构成了人们通常使用的所 (一)生活方式的内涵 有概念的构建和使用基础，不同的生活方式使不同的概 “人类语言的特征，在于它是在坚固的生活方式，规 念成为可能。我们的概念好像是以一个由事实构成的脚 则性的行事或者在规则性行动的基础上生长出来的。生 手架 (即图式或者图像)为基础的。想“象一种语言就是 活方式的核心是人们的规则性活动或者行动，即规则性 想象一种生活方式。”_2JI¨生活方式是特定的历史阶段 的生活事实，它们是不得不接受的东西，是既定的东 中以一定的风俗、习惯、制度、传统等为基础的生活形式 25 江西社会科学 2013．11 和行为方式构成的网络体系。词语在语境中使用，活跃 建等问题出发，探讨维特根斯坦生活方式理论与语境构 在生活形式中。语言是生活的一部分，而且只有作为生 建对语言意义产生的影响。 活的一部分才能得到理解。 (一)生活方式与生活游戏的语境构建 维特根斯坦的生活方式概念强调了关联性活动的 把生活方式与语言游戏联系起来讨论，并认为语言 重要性，即讲一种语言是活动的一部分，或者说是生活 游戏植根于生活方式之中，其根据是维特根斯坦自己的 方式的一部分。只有在相互联系的活动中语言才有意