关于加强医学院校图书馆员教育培训的若干思考.pdfVIP

2014年 7月 内 蒙 古 科 技 与 经 济 July2014 第 13期 总第 311期 InnerMongoliaScienceTechnology8LEconomy No．13TotalNo．311 关于加强医学院校图书馆员教育培训的若干思考 粱晓恩 (广东医学院 图书馆 ，广东 湛江 524023) 摘 要 ：主要 从 图书馆 员队伍 现状 及存 在 的 问题 ，加 强馆 员教 育 与培 训 的必要 性 ，教 育培 训 的主要 内容和 途径 等 方 面提 出 了 自己的 看 法 。 关键 词 ：图书馆 员 ；医学 院校 ；加 强 ；教 育培 训 中图分 类号 ：G251．6 文 献标 识码 ：A 文 章编 号 ：1Oo7— 6921(2014)13～ O151一O2 美 国一位 著名 的教 育 学 家 兼 图 书馆 学 家 说 ：大 具备 图书馆专 业知 识 和 相 关技 能 ，对 于 图书 馆 深层 学 图书馆 是大 学 的心脏 。随着信 息技 术 和 网络技 术 次 的服务 内容 了解 甚 少 。 随 着 读 者 数 量 的不 断扩 日新 月异 的发 展 ，医 学 院校 图书 馆 作 为 学 校 的 文献 大 ，读者 的文 化素 质也在 不 断提高 ，面对 提升 后 的读 信 息 中心 ，作 为为 教 学科 研 提 供 医学 情 报 服 务 的学 者 队伍 ，图书馆员 自身 素质 提高是 必需 的 。 术 性机 构 ，对培 养 医 学 生学 习和 创 新 能 力 有 着举 足 1．2 部 分馆 员敬 业精神 不 够 ，主动性 不 强 轻重 的作 用 ，现 代 医 学 学科 的迅 猛 发 展 和 医 学 模式 图书馆 常规 的 日常工作 是枯燥 琐 碎 的 。许多 图 的转 变 ，也 使 图书 馆 以往 的借 还 等 常 规 服 务 已经 不 书馆员安 于 现状 ，满足 于 日复一 日的平 庸工作 ，认 为 能再 满足 其工作 环 境发 生 的显著 变化 。数 字化 信 息 工作 上过 得去 就好 ，但求 无 功无过 ，对 自己的事业发 时代 高效 率快 节奏 的发 展 ，给 医学 院校 图书 馆 带来 展 没有 多少追 求 。还有 些馆 员 只是机 械性地 得过且 的不仅 有前 所 未有 的机 遇 ，也有 一定 程度 上 的压力 。 过 ，纯粹 混 日子 ，敷 衍 了事 ，状 态萎靡 。 图书 馆 的服务 质量 如何 ，怎 样发 挥 图书馆 的作 用 ，更 1．3 专业 的复合 型人 才 不 多 好 地履 行 各项 服务 教 学 科 研 的 职 能 ，实 现 医 学 院 校 目前 ，在 医学 院校 图书馆 ，多数 馆 员并非 图书馆 图书 馆 的 最大 价值 ，都是 图 括馆 业 界 人 士 值 得 思 考 学 、情报 学或 医学类 专业 的科 班 出身 ，以至在 业务方 的课题 。而负 责整 个 图书馆 运作 的专 业人 员 就是 图 面拥 有较 强 专 业 性 的 复 合 型 人 才 和 骨 干 分 子 并 不 书馆员 ，除 了硬 件设施 等配 备要 与时俱进 之外 ，图书 多 。而非 科班 出身 的普 通馆 员要成 长 为业务 骨干则 馆 工作 的馆 员 也应 与时 俱 进 ，不 断 提 高 自己的 业 务 需要 不 断学 习积 累 ，投 身 实践 ，丰 富 自我 ，这 都需 要 水 平 ，增 加 自己的 医学 背景 知识 ，丰 富 自身 的知 识结 有一 个角 色转 变过 程 ，一 段 时间 的沉 淀 。 构 ，以适应 新形 势 下发 展 的要求 ，为广 大 教职 员工 和 1．4 领 导 层 面 重 视 不 够 学 生读 者 提供专 业 、特 色 的服务 。由此可 见 ，加 强馆 作 为高校 的三 大 支 柱 之一 ，图书馆 的作 用是 显 员 的