- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二英语学案:《Grammar》1(译林牛津版,选修7).doc
英语译林牛津版选修7Unit4:导学案(Grammar01)
M7U4 Grammar(1)----(Verb-ed and verb-ing)
Learning aims(学习目标):
To review the usage of some verb-ed and verb-ing
Important points(学习重点) :
To learn how to use some verb-ed and verb-ing in different situations
Difficult points(学习难点):To apply what they have learnt to practice by fulfilling some written tasks
Learning guides( 方法导引):compare, deduce and practice
Learning procedure(学习过程):
Step1: v-ing形式与v-ed形式作定语
(1)v-ing形式作定语
1. 单个的v-ing形式可以作前置定语,表示所修饰的人或物的动作或状态,在意思上接近一个定语从句,可以表示正在进行的动作,也可表示经常性动作或当时的状态。
developing countries = countries that are developing 发展中国家
an ordinary-looking house = a house that looks ordinary 看起来很普通的房子
a puzzling problem = a problem that puzzles somebody 困扰人的问题
2. 作定语的v-ing形式如是一个短语,则应放在被修饰词的后面。
The bottle _______ _________ should be sent to the laboratory.
= The bottle which contains vinegar should be sent to the laboratory.
They lived in a house facing south.. = They lived in a house_____ _______ ______.
3. ?某些情况下,定语不能用v-ing形式,必须用定语从句。
① 作定语的动词-ing形式表示的动作要与主句谓语的动作同时发生,如两者不能同时发生的话,则需使用定语从句。
昨天来的教授将要给我们作一个讲座。
【误】The professor coming here yesterday will give us a lecture.
【正】The professor who came here yesterday will give us a lecture.
② v-ing形式的完成式一般只用作状语,不作定语。
被地震毁坏的庙宇很快就要重建了。
【误】The temple having been destroyed by the earthquake will be rebuilt soon.
【正】The temple which has been destroyed by the earthquake will be rebuilt soon.aving been destroyed by the earthquake,The temple will be rebuilt soon.
(2) v-ed形式作定语
1. 单个动词-ed形式作定语一般放在被修饰的名词之前,作前置定语。
A watched pot never boils. 心急锅不开。
All the broken doors and windows have been repaired.所有的坏门窗都修好了。
When we arrived, we each were given a printed question paper.
我们到达的时候,每人被发给了一份印制好的试卷。
提示: 如要表示强调,单个动词-ed形式也可作后置定语。
Money spent is more than money earned. 入不敷出。
2. v-ed形式如是一个短语,一般都作后置定语,在语法上相当于一个定语从句。
We have read many novels ________ by this author.
= We have read many novels that are written by this author.
被邀请到招待会上的贵宾有一半都是外国大使。
Half of the honored guests
您可能关注的文档
- 2014年秋高一数学课件:3.3.2《 两点间的距离》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:3.3.3 《点到直线的距离、两条平行直线间的距离》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:4.1.1 《圆的标准方程》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:4.1.2《 圆的一般方程》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:4.2.1 《直线与圆的位置关系》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:4.2.2《 圆与圆的位置关系》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:4.2.3 《直线与圆的方程的应用》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:4.3.1 《空间直角坐标系》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:4.3.2 《空间两点间的距离公式》(人教A版必修2).ppt
- 2014年秋高一数学课件:第1章《 章《末整合提升》(人教A版必修2).ppt
- 高二英语学案:《Grammar》2(译林牛津版,选修7).doc
- 高二英语学案:《Project》(译林牛津版,选修7).doc
- 高二英语学案:《Word &Task》(译林牛津版,选修7).doc
- 高二英语学案:《必备短语》(译林牛津版,选修7).doc
- 高二英语(人教版选修8)教学精品课件:Unit5 Period Ⅳ.ppt
- 高二英语学案:《阅读》(译林牛津版,选修7).doc
- 高二英语学案:1(译林牛津版,选修7).doc
- 高二语文(粤教版选修唐宋散文选读)课时作业:1.1《小石城山记》.doc
- 高二语文(粤教版选修唐宋散文选读)课时作业:1.2《黄州快哉亭记》.doc
- 高二语文(粤教版选修唐宋散文选读)课时作业:1.3《道山亭记》.doc
最近下载
- Unit 3 Yummy food(Wrap up)外研版(三起)(2024)英语三年级下册.pptx VIP
- 2022病毒疣基层诊疗指南.pdf VIP
- 大学物理化学第四版课程课件:第6章化学平衡.pptx VIP
- 中国体癣和股癣诊疗指南(基层实践版2022).docx VIP
- 张昕-行政组织学-第八章行政组织变革.pptx VIP
- 行政组织学(第二版)张昕-第7章 行政组织绩效.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第六章行政组织决策.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第五章行政组织结构.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第四章国家行政体制.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第三章政治制度框架.pptx VIP
文档评论(0)