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《梯形》复习课学案 班级 姓名 学号 一、课前热身 ①写出等腰梯形ABCD(AD//BC)特有而一般梯形不具有的三个特征： ； ； 。 ②在四边形ABCD中，AD//BC，但AD≠BC，若使它成为等腰梯形，则需添加的条件是： 。 二、复习巩固 例：如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，DB平分∠ADC，过点A作AE∥BD，交CD的延长线于点E，且∠C=2∠E. （1）求证：梯形ABCD是等腰梯形. （2）若∠BDC＝30°，AD＝5，求CD的长. 三、小组探究 例：如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC、∠C=60°，AD=10，AB=18，求BC的长。 四、营中热身 1、梯形ABCD中，AD∥BC，AD=1，BC=4，∠C=70°，∠B=40°，则AB的长为（ ） A．2 B.3 C.4 D.5 2、如图，在梯形ABCD中，DC∥AB，DA=CB，若AB=8，DC=4，∠A=60°，则这个梯形的面积是 . 3、如图，梯形ABCD中，AD∥BC,