科学四年级下册光(彩虹).docVIP

制作彩虹 张嘉泳 其实，大家都看过彩虹吧！有可能大家不知道一件事。这件事就是自己做彩虹，大家都不知道怎样做彩虹吧！就让我来教大家做吧!可以用盆子，在盆子里放一盆水，然后用镜子，再把镜子斜着放在水的上面，不要碰到水，看到阳光照射着，然后，用镜子照着太阳光线，就可以照出彩虹。我们还有一种新玩意！我这个玩意可不是制造彩虹的玩意，而是用手电筒制造出颜色出来。手电筒的颜色分别有红、绿、蓝色的手电筒，如果，红、绿、蓝加起来的话，会变成白色······ 这就是我教大家的制作彩虹的玩意。 学“彩虹”课后感 莫蔚兰 上一节科学课主要是学彩虹，学了彩虹的特点、外形、由什么东西组成的。 其中，让我最烦恼的就是彩虹的组成和玻璃有什么关系呢？就因为这个原因，我整天跑去问同学，同学的意见有很多，我也不知道应该听谁的。后来，我终于知道玻璃和彩虹有什么关系了，也不用整天跑去问同学了，终于可以放松一下了。 科学课学彩虹的知识，我也全都会了，也不会像以前那样整天烦恼了，心里的结也打开了。所以，我希望自己能认认真真的学习，不要整天走神。 “彩虹”课后感 林伟洁 上个星期我们学了彩虹之后，我懂得了彩虹是由光和透明的东西反射就成了彩虹。彩虹有七种颜色：红、黄、蓝、绿、青、紫、橙这七种颜色。因为在三棱镜中看到白色的光等于看到了彩虹。 有时用手电筒（注意：是白光的。）照着三棱镜，往后面一看，啊！白光变成彩虹了。最后，有一个问题，为什麽彩虹只出现在其他地区，我见啊没有呢？ 上科学课《彩虹》有感 叮叮当当……上课了。一上课，老师就让我们猜一个谜语‘‘一条七色桥天上挂，赤黄绿青蓝紫老师一说完，我们同学们都争先恐后的举起手来。没错，答案就是彩虹。 接着，老师让我们用红绿蓝光照在一起，结果得出紫色；用绿蓝光可以照出青色；用红和绿光照出黄色；后来我又把这三种颜色照在纸上，结果照出来的是白色，从这个试验中，我们知道了白光是由七种颜色组成的，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 这节科学课真有趣！ 科学课课后感 高浩攀 今天我们上了一节别开生面的科学课，内容是讲彩虹，通过这节课我知道彩虹是怎样形成的，不同颜色的光混合成什么颜色，在做实验的过程中我知道了合作的快乐，把实验做成功真高兴啊，通过这节课我对天气现象了解不少，以后我要更加努力学习多一点科学知识。 《彩虹》课后感 高泳琳 科学课时我们做了一个实验，我们用水和镜子，在阳光下轻轻的动一下镜子，就可以看到美丽的彩虹。 这个实验出现了：水、镜子、光盘、玻璃，都可以看到彩虹，彩虹是由七种颜色组成的，这七种颜色是：红、橙 、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹在雨后出现，下了雨后，地面上的水被太阳晒后，地面上的水就变成小水滴飘在空中，这些小水滴被阳光一照，反射成彩虹。还有很多方法可以看到彩虹。 彩虹可以摸吗？彩虹有多大？为什么彩虹有的时候出现，有时候就不出现。 科学课有感 （周嘉莹） 这次科学课我很开心，因为在科学课里学了很多东西，学了彩虹的形成，让我们做彩虹，让我们认识彩虹。老师让我们写写关于彩虹的试题，绿+红 绿+蓝 蓝+红 蓝+绿+红是什么颜色。怎么样，多吧！可是我有些疑问，为什么我用两个手电筒的光照在一起的颜色就和同学们的不一样呢？我一直在想这个问题…… 课后感 （陈诗琪） 这节科学课，老师教了我们彩虹，主要说了如何制作彩虹、在什么地方可以看见彩虹。 我知道了彩虹是这样形成，让我来告诉你们吧！：下过雨后，会有遗留在空中的小水滴，经过太阳反射后，就会变成彩虹。制作彩虹主原料就是——阳光。有1种东西，不用阳光就可以制作出彩虹，它就是三菱镜，把三菱镜转动，转了几下，它就会出现彩虹。三菱镜也是镜子制作而成的。其实，用3样东西就可以制作彩虹，它们就是：水、镜子、光。用这3样东西，就可以制作出彩虹了。 上了这节课后，我真的感觉，我又有感觉 广东省中山市沙溪镇中心小学 地址：中山市沙溪镇豪吐村芒果园 - 2 - 电话：0760