2014-2015学年九年级语文上册学案：19《范进中举》2（人教版）.docVIP

九 年级 语文 科导学案 课型：展示课 设计：郭迎光 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 2 课时 累计 课时 学习过程 流程及学习内容 学习要求和方法 一、目标解读：（5分钟） 1、品味精彩的语言、动作、细节描写（重点）（难点） 2、分析人物形象，初步探究作品的主题（难点） 二、夯实基础：（15分钟） 1.小说用什么手法来描写胡屠户？表现出胡屠户怎样的性格特点？ 2.范进中举前后乡邻们的变化，说明了他们是一群什么样的人? 3.张乡绅在范进中举后是怎么做的？他这么做的目的是什么？ 4.张乡绅对待范进态度的变化反应了什么？ 三、提升能力：（15分钟） 1.展示自主学习的成果 总结2、小说次要人物对于主题表现得作用： 检测过关（5分钟） ?1.课文中写“张乡绅拜新中的老爷”时，先写一个“体面的管家”送来“大红金贴”，其作用是 A 表明这位做过知县的张老爷待人和气有礼。B 表明这位做过知县的张老爷尊敬新中的举人。C 表明这位做过知县的张老爷的身分和派头。 　胡屠户一听张老爷驾到忙“躲进女儿房里，不敢出来”。其含义是 A 胡屠户深知自己是杀猪卖肉的，粗气陋俗，此场合不便出头露面。B 说明封建社会上尊下贱，有身分的人来了，平民一般采取回避态度。C 反衬封建统治者平常凌驾于平民百姓之上的那种咄咄逼人的气焰。　　　 张老爷一见范进中举的题名录，当天就来，开口“亲切的世兄弟”，闭口“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般”，还送银子、送房子，张老爷内心目的是 A 想巴结新中举的范进，为日后仗势办事铺平道路。 B 为的是结交新贵，攀附范进宗师和汤知县，来巩固和扩大权势。C 用称兄道弟等手段来拉帮结派，今后好横行乡里，欺压百姓。