构建和谐师生关系的对策刍议.pdfVIP

2009年 12月 陕西铁路工程职业技术学院学报 Dec．2009 第7卷 第2期 Journal of Shaanxi Railway Institute V_01．7No．2 【高职教育研究】 构建和谐师生关系的对策刍议 周素琴L2 刘小青 (1．江西农大林学院；江西 南昌 330045；2．梅林中学，江西 丰城 331132；3．宜春二中，江西 宜春) 摘 要：构建和谐师生关系是一项纷繁复杂的系统工程，需要师生双方的共同努力，社会各界的密切配合才能行之 有效。因此，应通过努力改善和谐环境，营造师生和谐氛围；全面提升教师素养，强化师生和谐实效：不断完善学生人 格，垫实师生和谐根基；时刻加强各方配合，共奏师生和谐乐章等四条对策去构建师生和谐。 关键词：构建；和谐；师生关系；对策 收稿 日期：2009．08．22 作者简介：周素琴，女，江西丰城人，江西农大林学院在读硕士，丰城市梅林中学一级教师，主要研究森林经理学 与教育学；刘小青，女，江西樟树人，本科，宜春二中一级教师，主要研究教育学。 基金项 目：本文系2009年江西宜春市社科规划课题：“构建和谐师生关系的实效性研究”阶段性成果之一。 师生关系是 学校生活 中 的最 基本 的人 际关 正处改革关键 期和社会 转 型期 ，也是矛盾 多发 系 ，师生和谐是和谐校 园最亮丽 的风景 ，它不但 期 ，各社会群体和个体均要敢于和善于正视存在 事关党 的十七大提 出的 “社会更加和谐 ”的历史 的矛盾和 问题 。师生均是联系紧密 的社会群体成 任务 的能否实现 ，而且直接 影响着学校教育教学 员，又是相互独立 的社会个体 ，他们既处在社会 的效果 。确实，只有 “亲其师 ”，才 能 “信其道 ”、 的大背景之下 ，又处在 学校小环境之 中；学校是 “听其教 ”。随着构建和谐社会 的深入展 开 ，构 社会 的一部分 ，师生关系是学校 中最重要 的社会 建和谐师生关系也迎来 了一个新 的发展契机 ，构 关系 ，这一关系和谐状况 ，不仅直接影 响着学校 建和谐平安校 园、提高教育教学质量 、促进师生 的教育教学 的质量和校 园的和谐 ，而且影响到整 身心健康发展 、激发学生创 新思维和提高学 习效 个社会 的和谐 。同时社会大环境 的和谐程度也直 率均对构建和 谐师生关 系提 出了新 的要求 。然 接影响到学校小环境 的和谐 。 “蓬生麻 中，不扶 而 ，现实生活 中的师生关系还有不尽人意之处 ， 而 直 ； 白沙 在 涅 ，与之 俱 黑 ” 【苟 子 ·劝 学 ，这 师生之 间仍存沟壑难 填 、情感冷漠 、学生得不到 是先哲苟子告诉我们 的道理 。构建和谐师生关系 足够 的关爱、教师得不到应有 的尊重 、校 园缺乏 是处在社会大背景和学校小环境之 中进 行 ，可 以 足量人文关怀等现象 ，这种异化 的师生关系不但 想象，一个处于身心不和谐 、家庭矛盾重重 、校 让校 园失去 了一份灵气 ，而且使教学活 动失去 了 园安全 隐患多、社会危机 四伏状况之 中的师生个 动力源泉 。因此 ，教师必须顺应和谐社会 的发展 体 的心态如何 !在事实面前不得不承认 ，绝大多 趋势、适应素质教育 的发展 需求 ，满足提高教育 数人均是凡夫俗子 ，他们不可能在心烦意乱 、忧 教学效果 的现实需要 ，积极探寻构建和谐师生关 心重重 的状态 下始 终保持和颜 悦色 ，大谈 空谈和 系 的有效对策 。 谐既不切合实际，又起不到实际效果 。因此 ，笔 一 、 努力改善和谐环境，营造师生和谐氛围 者认为 ，首先应努力营造师 生 的