依托学历教育 探索农业远程教育.pdfVIP

栏曰编辑：倪东衍 E—mail：nay1015~ gx．net．cn 理论见地．2009年第4 编者按 ：当前aY-处于传统农业向现代农业的重要转型期，国家高度重视农业发展 ．并把农民增收放 到首要位置。农业产业化、工业调整合并、技术含量升级，必然带来知识更新和新技术、新品种的接受与 利用 。而教育培训、学历教育作为提高农 民素质、促进科技转换 的重要桥粱则至关重要。因此 ．优化农业 生产一线农技人员的知识结构，提高他们的学历层次，促进新技术在生产实践中的应用。提高农产品的 科技含量和竞争力是新形势的要求 ，也是适应当今农业人才市场的需要 。为此。农业教育培训和学历教 育必须主动适应当前经济形势的需要 ，依托学历教育，探索农业远程教育多元化、多形式办学路子。 依 托 学 历 鎏 疆赣誊 一 农业远程教育的优势 南农业大学师资力量 ．向高等学历教 市农技干部具有大专以上学历的比例 农业产业化 、工业化、信息化的快 育拓宽和延伸。 提高了 16．8％。2006年 8月．广东省教 速推进 ．要求农业系统的农技人员掌 2003年 3月以来 ．广东省农广校 育厅、农业厅、农广校又在广东省新兴 握更多的新知识。远程教育网络 的建 组织举办的高等教育 自学考试助学 县开展面向农村 自考工作。以佛山科 立 ．可使学员不脱产 ．每年集 中两次短 班 ．累计招收学员 4439名 ．其 中大专 学技术学院为主考学院．开设畜牧兽 期在教学点接受辅导。农业远程教育 学员3957名 ．本科 482名．分布在全 医与管理专业专科．畜牧管理专业本 网络 ．信息传递反馈相当快 ．学员学习 省 18个市县、38个教学点。学员大多 科。2007年又增设园艺专业专科 ，农 中遇到困难和问题时．通过 网络可及 为长期工作在农业生产第一线的农技 村财会与审计专业本科。主考学校增 时得到解答。主考学院教师在有计划 人员．有丰富的生产实践经验 ．所学专 加仲恺农业学院．使农业远程教育的 的安排下，到各市县教学点面授辅导 。 业理论又能与生产实际紧密结合。经 网络分布全省各市县 ．为全省培养有 这样 ，远程教育网络、信息 、教师相结 两年半的刻苦学习．第一批获得 国家 知识、有学历的实用人才．在农业生产 合 ．减少学员的路途时间，充分利用节 承认 的大专学历毕业文凭的学员有 第一线发挥着极其重要 的骨干作用。 假 日．既不影响正常的工作 ，也节省了 782名。省考试中心、省农业厅与高等 三、农业远程教育的思考 费用 农业远程教育充分利用各市县 学校共同努力．扎实开展农业远程教 当前。市、县的农业部门经费短 农业局培训中心办学的现有条件。组 育，赢得了各级领导的信赖、重视和支 缺．不可能投入大笔的资金选送大批 建教学点。现在，各行政村开展党组织 持 ．为继续完善办学和远程教育网络 在职青年干部到高等学校进修 、全面 基层网络 ．就地开教学班．有利于教学 体系的建设创造了有利的条件。广东 开展干部队伍的知识更新和深化。农 的管理及组织招生 农业远程教育网 省连山县是一个少数民族 自治县．有 业部门应充分利用高等学校师资力 络与全国自学考试相联系，免试入学， 9万多人．一连开办三期农业与农业 量．依托学历教育，发挥农业远程教育 年龄不限，自考助学．可使农业第一线 管理专业 自考大专班和一期本科班， 的网络优势，以自考助学为形式，让学 有志向的青年得到学习机会 。 共有 236名学员参加了学习和考试。 员不但不脱产 ．还可学到新知识．提高