大学生考试作弊现象成因及对策分析.pdfVIP

大学生考试作弊现象成因及对策分析.pdf

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大学生考试作弊现象成因及对策分析.pdf

科技信息 基础理论研讨 大学生考试作弊坝象成因及又J1策分析 西安邮电学院通信工程系 张 瑞 [摘 要]本文就大学生考试作弊现状分析其成因及解决途径,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪 学生处理力度等方面提 出消除考试作弊的举措 ,明确大学生思想道德建设的重要性,让大学生真正成为社会主义建设的有用人才。 [关键词]大学生 考试作弊 思想道德 大学生作为祖国未来的建设者和接班人,是与一般阶层不一样的 学习习惯是在学习过程 巾通过练习和不断重复固定下来的学习行 匀疗 社会群体,他们具有学生的气质,义是正在萌生走向社会的细胞 ,再加 式。有 了良好的习惯,如认真预习,集中注意力听讲 ,及时复习和按时独 上现今的人奉主义教育使得有些大学生太过于以自身利益为 巾心 ,为 立完成作业,遇问题仔细思考等习惯,就会使人不必耗费大量精 f]就能 达 目的,不择 段。在校大学生出去能否找到好工作,很大一部分是凭 完成学习任务,并把学习看成一种乐趣,鄙视考试作弊,对考试充满信 其在校学业成绩,所以,为使成绩更加优异,许多大学生住考试时.把平 心,当然就不必再花心思去作弊了。 时所讲的诚信抛诸脑后,不择 段。近几年来,考试作弊已成为大学校 3、强化考试全过程管理,提供公平竞争环境是预防大学 :号试作 园里见怪不怪 、屡见不鲜的现象,不少学生信奉 “分不在高,及格就行;学 弊的根本途径。作弊无一例外是违纪现象.必须受到惩罚,但对等试作 不红深.作弊就灵”。因此.本文就火学,11考试作弊这一现象进行分析 弊,曼分清情节轻重,严而有度 ,处理到位。首先,制定切合本校实际,体 探讨,希望能找到预防和减少九学生 试作弊的对策,从 端正学乍学 现本校特点的考试条例。其次,凡是作弊者,不管是谁都得 “对号入座”, 习态度,树立 良好的学风,提高学牛的思想道德素质。 从严处罚,不得徇私舞弊,否则整个规定将只停留在纸上,进 导致整 一 、 大学生考试作弊现象的成因 个考试管理制度的失败:最后,处理迅速.排除干扰,发现作弊,屯即要 1、受社会假冒伪劣风气的影响,自然形成r“你作弊,我作弊 ,试看 以公告的彤式向全校公布,以防止个别教师、领导为作弊者说情 , 荚 天下谁能敌”不 良风气 系。、然我们也要注意把握好严惩考试作弊的 度,对学生处理轻 J就 改革开放 、市场经济存在着负而效应.使一些人产生r拜金主义、 会达不纠教育学生的 目的,对学生处理重 _广则不利f学生的成长 改进 个人主义思想 ,重索取 、轻奉献,]口『时以权谋私 、钱权交易 、似冒伪劣这 和加强大学生思想道德建设是消除考试作弊现象的唯 一途径。 些神会噩恶现象也腐蚀着社会肌体.这 不良的社会 素影响 rl大学 4、重视诚信教育 ,引导大学生学会做人诚实和信用是做人的根本, 生的人生观、价值观 ;加之有些学生考前 已做 了较认真伞 向的复习,并 是未来社会 的通行证也是根除大学生作弊的基本保 从以 卜作弊者 且想诚实地考出自己的实际水平 ,但当他们看到考场中许多同学都在 主观因素分析可看出,不管是何种心态的考试作弊行为.鄙集中反映f 抄袭时,便会感到不公平 ,觉得 自己下了Jjl5么大的功夫,却考不过靠抄 考生不诚实的一面,“考试作弊”违背了做人最起码的原则 因此 .在平 袭获取高分的同学,很是冤枉..在这样一种心理支配下,有此同学也会 时的教书育人过程中,我们要紧密结合当代大学生的所想 、所思 、所行、 加入到抄袭者的行列 巾来,以求得所谓的 “公平 ”。 所为,给予积极的引导,及时指出他们在学习、生活中说假话、做假事等 2、好成绩产生效益驱使学生铤 砸走险 不诚实行为,树立讲诚实、重信用的良好品质;要求大学生爱从 自身做 成绩不仅直接与毕业分配 、学位挂钩,而且是学生入党,评优及找 起,从一点一滴的小事做起,特别是从考试不作弊等具体的事情做起, 丁作的主要依据 ,所以不仅

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