对求立体图形表面最短距离的再探讨.pdfVIP

中小学数学 ·初中版 2009年第4期 对求立体图形表面最短距离的再探讨 浙江省上虞市丰惠镇中(3l2300) 余文祝 近 日，在备课时查阅到 《中小学数学》(初中学生 Rf△佃c中， 曰=9 ，BG是底面周长的一半，即 版)20o6年第 3期上一篇文章—— 《怎样求立体图形表 12cm．且 A8=4cm． 面上的最短距离》，仔细研读后发现该文章的例2分析 ． · ． 4G‘： A +Bc2：~／42+122=4~／__0(cm)． 解题存在错误，今借贵刊一角，谈谈 自己的看法与大家 探讨：在这个圆柱的表面计算的线段Ac长一定 探讨。 是最短距离吗?从A点出发沿圆柱表面爬到C点，能 现将原文及解答过程摘录如下： 否找一条比它更近的路线呢?不妨这样走走看：先从 如果把正方体、圆柱、圆锥等立体图形展开成平面 点A竖直向上爬到曰点，再沿直径 c爬行到c点，可 图形，就能求出表面上两点之间的最短距离． 求得此时从点 A出发沿圆柱表面爬到G点的路程为 例 2 如图2，有一圆柱体的底面周长为 24cm，高 1 ^ 船 + c=4+ 一l1．6(cm)，而原文作者求得最短路 佃 为4cm，船 是直径．一只蚂蚁从点 A出发，沿着圆 兀 、 柱的表面爬行到点 c的最短路程是多少?(2o05年贵 程为AG：4~_／_0 l2．6(cm)． 阳市) 显然原文作者的答案是错误的，此题只有先从 A 点竖直向上爬行至曰点 ，再沿直径 Bc爬行到C点时 1 路程最短，最短路程为A口+曰C=4+ (cm)． 引申一 我们把从点A竖直向上爬行至B点，再 沿直径 肥 爬行到c点，这种走法记为路线 l；将圆柱 图 2 的侧面沿 佃 剪开并摊平，沿线段Ac走，这种走法记 为路线2．由上例探讨可知，路线 1的长度 路线2的 分析 蚂蚁爬过圆柱侧面的一半，将它展开为矩 长度．那么碰到类似的求圆柱体表面上两点之间最短 形A8cD，所求的最短路程就是对角线Ac之长． 路程的问题时，是否一定有路线 l长度 路线2的长 连结 胧 、 、A，、AC．因为 CF平 分 DCG，所 以 由已知可知 ：cc，所 以 G=船 一船 =嬲 一cG △0 是等腰直角三角形，CG= ．又因为四边形 =BC =A曰， 佃 C= 凡 口 是正方形，故 G=GⅣ=QⅣ： ，由此得出 刷 = 9 ．根据 “s4S”定理可以得 =船 ，而 C= ，所以 C= ： =佃 ，进而得 出 △A船 △E GF，所 以 到 cGl=似 =删 =Ap，根据 “s45”容易证明△ A = F， 1= 钮 F， 1 △肘 ，得到