以質性研究的深入訪談法探討國小教室弱視兒童LED輔助燈具設計.pdfVIP

海峡两岸第十四届照明科技与营销研讨会 以嬖性研究的深入薪款法探封回小教室弱祝兄童LED$甫助烃具毅针 秦自强1 黄登昱2 (1明志科技大翠工荣彀静系) (2工棠管理研究所虚品彀静组硕士) 1研究背景 1．1视觅能力泱定单留效益 自1968年起，台湾冈始寅施九年一贯制羲磅教育，因而使得园民教育普及。富教育遭向 普及之隙，概觐现今教育瑕境，蓝非人人皆可平等地接受教育，部份孕生因佃人生理或心理 上的不健全，而使得其燕法舆正常旱生一檬孥召，例如祝障、骢障等。 由於现今是佃资飙舆知谶爆炸的畴代，一般人利用正常的祝冕能力，獾取柬自害本、摊 蒜或鼋腊镧路的资讯，蓝祝之凿然(茳素真，2004)，蓝且人颓百分之八十的飘息是缝由祝党 相封地，封於有祝冕障硖的孥生束靛，旱留的遇程颢得格外辛苦，且资飙相富缺乏。祝障教 育中，培善孕生具有足麴的知激舆技能稳目檩之一，於逭些知能中，又以文字同蔼舆害宿能 1．2提异教室照明煊具彀借品夤 在孥校教室瑕境舆毅借中，最直接影辔孥生孥留品夤便是教室照明煺具毅侑，如果照明 瑕境良好且齑全，则可增加孕留的效率；反之，如照明瑕境差，刖孕生眼睛必因不舒服，疲 乏而尊致祝冕之损俦，以致於降低孕留效率(裼放男，1994)。以照明煺具做捣出骚黠，希望 透遇研究舆毅卦，能协助祝障孥童得到帮助，且拉近视障旱生舆一般孕生孥留上的差冥。 1．3拓展LED煊具彀针新方向 海峡两岸第十四届照明科技与营销研讨会 近年束LED烃骚展迅速，且具有毒命畏、省鼋、耐震、耐天候、道合量虚、反虑快、髓 稽小及耐用等特性(石大成，2004)。缝遇逋凿的排列组合，将可使傅统照明设侑有全新的凰 貌，也使得全球LED麈柴鹱现了『人颊居住空同基本照明需求J是佃燕家盎的市埸(泻文信， 2000)。於教室中因佃人空同受限，使得辅助照明烃具需髓稹小、安全、省鼋、多功能性等僚 件，因此LED烃源将是最好的送挥。 1．4以寅性研究的深入钫谈法提异毅静品簧 本研究以赏性研究(qualitiesmethodology)的深入薪谈法(indepthinterview)，薪谈 台北躲市十二位固小弱祝孥童，柬探究孥校教室瑗境封园小弱祝挚童所造成孥留上影馨之因 素。於葫谈完成後，利用内容分析法(content analysis)，分析蹄纳出弱祝旱童於教室瑕境 上裸之需求，且将需求分频鹅十佃颓别，分别藕照明、空同、佃人、辅助教具、教材、鞴具、 阴蓣、器材、瑗境舆其他，蓝徒中找寻解泱辨法，整理出弱祝孕童教室瑕境毅针之规筢。 1．5做好更藕贴心的彀静 利用本研究结输之规筑，筋遥将可虑用於照明毅借之项目，造而毅静弱祝教室中佃人辅 助照明燔具，蓝裂作成可使用之模型，寅隙葫弱祝孕童使用，以抨估烃具毅针之傻缺黠，期 并此獯分析、寅趟舆研究的新方法，能麴提供麈品毅静肺更稳贴心的好毅卦。 2视冕障磉中弱视的定羲舆教育孕留的辅助器材 2．1祝冕障碾中弱祝的定羲 祝霓障碾所定羲的弱祝(10w 的。在臀孥上定羲的弱祝是一獯病名，亚且短遇榆查後燕致现任何眼球楼醴上的原因，如水 晶髓混溻或祝神缝萎缩，但燕法利用配镜孀正至O．6以上的视力。而视霓障碗中所定羲的弱 祝可以就是造成低祝能的疾病德稻，其定羲稳：傻眼视力在0．03以上未连0．3，或其视野在 20度以内，蓝缝遇孺正後仍有殿重的祝冕损害，但逯可以利用视觉横能柬孕留，如藉由使用 放大文字或光孥辅助器材稳孕留工具。 5 墩fi 鼾．放』、l f．’。J童砘佶毂的。，艄封於仃些剥观毕7 燃 ●m 婴f扑助光罄精助器十j或放大器lI，4能清楚地㈤趟。 2 2棍冕障磺中弱橇教育旱留的辅助器材 |f c·j【蠡助m键弹懂肖。≯㈨门·刚山】 iilj 州7、钠助照7_j-，．蹙前：培 t“¨P，申J：L![^、域 比早：：耋 叻辨 曲器皑Ⅶ 门唯毓 三-= 光犟·嘴助嵩 ¨ 屉 蚂 m口¨ 申逮觥．肚