如何提高历史复习效率.pdfVIP

／ ， F [ ： 麓 赵 锐 历史，从时间上看，贯穿古今；从空间上看，纵横千里 ；从内容上 看，包罗万象，涉及政治、经济、生活等方方面面。这些给历史复习带 来了极大困难。如何才能开展高效的历史复习呢?笔者认为，在复习 时，我们要拓展广度、增强深度、关注热点，只有这样才能有效提高历 史复习效率。 一 、 拓展广度 无论中国历史还是世界历史，其发展都有纵、横两面，纵为社会 制度的交替和时代的变迁，呈现出不同的历史时期；横为不同的国 家、地区以及社会历史的各个侧面，如政治、经济、文化、生活等侧面， 呈现出同一时代横断面。因此，在复习时我们要打破时间、空间的界 限，拓展广度，对知识进行中外结合、纵横联系，在联系中比较，在比 较中理解记忆，使孤立、单一的知识连贯化、整体化。这样 ，有助于掌 握历史发展规律，提高分析问题、解决问题的能力，提高复习效率。如 穗 。j。。一 。．。jJ 重大事件 代表人物 影响 美国独立战争 华盛顿 实现 了国家独立．确立了比较民主的资产阶级政 治体制 美国南北战争 林肯 扫清了资本主义发展的又一大障碍，维护了国家 统一，巩固了资产阶级统治 罗斯福新政 罗斯福 美国经济缓慢地恢复过来，资本主义制度得到调 整、巩固与发展，使美国渡过了经济危机 第二次 大大提高了生产力，使美国的经济总量跃居世界 工业革命 爱迪生 第 一 位 第三次科技革命 比尔 大大提高了生产力，使美国成为全球实力最强的 · 盖茨 超级大国 免，并改变了中国历史。通过探讨我们发现，鸦片战争不是孤立的历 史事件，而是与其他历史事件紧密相连、因果相循的。总之，只有增强 探究的深度，我们才能获得鲜活的认识和结论，进行知识迁移，有效 地避免空发议论或单纯堆砌史实等问题，提高应对中考的能力。 三、关注热点 联系过去，以史为鉴；从现实生活出发，关注热点，增强历史学习 的现实意义，发挥历史学习的功效，是新课程的重要 目标，也是中考 历史的命题原则。如2006年是长征胜利70周年，2006年河南省中 招历史试题对长征途中重大事件 、长征精神等知识点进行了考查； 2007年是香港回归 l0周年，2007年河南省中招历史试题对香港回 归的时间、原因等知识点进行了考查；2009年是建国60周年，2009 年河南省中招历史试题对我国综合国力不断提升、中国共产党的正 确领导等知识点进行了考查。因此，在复习时我们要关注时政热点、 生活和社会实际，注意挖掘历史与现实的联系，灵活地采取多种形式 巩固所学知识，发挥历史的教育、借鉴功能。 总之，在历史复习中，我们要通过纵横联系拓展学习的广度，要 通过因果联系增强探究的深度，要通过古今结合挖掘历史与现实的 联系。只有这样 ，才能全面而系统地把握历史知识，起到事半功倍的 复习效果。日 一、 一 一— ～ 连 ／ ／