诌议深化高校图书馆的导读工作.pdfVIP

内蒙占农业大学学报(社会科学版) 2010年第 1期(第 12卷 总第49期) JoumalofhH tv~ ia nlralU rSiSDd{Il ∞ceEdition) No．1 2010(VoL12 SumNo．49) 诌议深化高校图书馆的导读工作 ● 林 涛 (内蒙古农业大学 图书馆，内蒙古 呼和浩特010018) 摘 要 ：通过对高校图书馆的借阅需求不足和阅读倾向的不合理现状的分析 ，，探讨了深化高校图书馆的导读服务工作 应根据高校读者的信息需求特点来实施具体的工作方法：将信息检索知识和各种信息源 “推 出去”；同时，开展有益的活 动将大学生读者 “请进来”。 关键词：高校图书馆；读者服务；导读；阅读需求；阅读倾向 中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1009--4458(2010)01—0192—03 一 、 引言 我校作为一所农业院校，学生读者的阅读倾向也值得关 注。在一项调查统计中，明显反映了阅读倾向的不合理性。以 图书馆导读工作是图书馆开发利用文献资源的保证 ，是图 下是我校2007年度外借的 16大类中文图书借阅量统计。 书馆员对进人图书馆的读者进行阅读导向的一种服务工作。 即在明了读者阅读需要的基础上，将其需求便捷地导向所需文 外借中文图书借阅■统计表 献及其内容，并且有 目的地主动影响和提出建议，使读者正确 利用图书馆的信息资源的活动。在多元化的时代，读者服务工 作也要发生相应的转变，主要有 ：由收集整理实体文献向整合 网络虚拟信息资源和实体馆藏资源转变；由被动式的读者服务 模式向主动式的读者服务模式转变；由普通式的提供一次文献 服务逐渐转向有 目的、有针对性地提供深层次文献信息服务转 变，即更加注重个性化信息服务。本文就高校学生读者的借阅 量和阅读倾向以及信息需求特点加以分析，并探讨了如何有效 地深化高校图书馆的导读工作。 二、高校学生读者的借阅状况分析 这项统计的结果：作为农业院校，文学类的流通册数 占绝 以下是我校2006、2007、2008三年的读者借书状况。 对优势，而与专业相关的学科，如F、Q、S、T这几个大类，其借 阅量明显不足。因此，高校图书馆的导读应该更多地考虑学生 读者的专业倾向，更好地指导专业 图书的阅读，使有益于专业 学习的阅读倾向得以加强。 由于导读是对阅读行为的一种科学管理，是图书馆现代管 理的一个组成部分 ，是针对不同类型读者进行引导、启发，提高 另据不完全统计 ，我国高校馆藏纸制资源利用率普通低于 阅读行为，引导阅读倾向的工作 ，因而应有计划地、系统地进 4O％，有的还不足20 。我校连续三年的读者借书状况分析也 行。每年的导读工作要有一定的安排。在不同的时间段提供 为高校馆藏纸质文献的低利用率提供了佐证。高校馆藏资源 相应的服务。否则就可能想起一出是一出，错过好时机。通过 至少有六成处于 “冬眠”状态，这是很大的资源浪费。这种现状 多年读者服务的观察，我认为年级不同专业不同导读的方向和 明显说明了两个问题 ：第一，读者的借阅需求不足；第二，导读 方法也要有很大的差别。针对高校读者的特点开展深层次的 工作不到位。刺激读者需求、开展深层次的导读是 目前高校图 导读工作会达到事半功倍的效果。在开展深层次的导读