社区定向型医学院校办学理念的思考——以九江学院医学部为例.pdfVIP

九江医学2008年第23卷第3期 ·70· MedicalJc,umal Jiujiang 2008，23(3) 社区定向型医学院校办学理念的思考术 ——以九江学院医学部为例 涂明华 (九江学院医学部江西九江332000) 关键词社区；医学教育；办学理念；大学精神 中图分类号G647文献标识码A文章编号1006—3838(2008)03—0070一(03) 办学理念是指对学校的宗旨、使命和职能的 科学研究以及医疗服务等方面取得了显著成绩， 认识，即要办成什么样的学校和怎样办成这样的 形成了自己的优势和特色。”【21这是对我校办学成 学校，是学校办学灵魂之所在，它对育人、理教、 绩的充分肯定和高度评价。 治校起着统领和导向作用…。从1958年创建九江 笔者通过对“九医”办学历史和办学传统的 医学高等专科学校(简称“九医”)，到2008年回顾分析，将“九医”的办学理念概括为：面向 九江学院医学部(下辖基础医学院、临床医学院、 农村、基层，注重能力培养；适应社区需求，培 护理学院)的成立，九江高等医学教育走过了半 育适用人才；拓展国际交流，创新凝炼特色。 个世纪艰难曲折的历程。在新的历史条件下，弘 】 坚持面向农村、基层培养适用型人才 扬“九医”精神和办学传统，对于把九江学院医 1958年，九江专区根据所属县市医疗卫生机 学部办成有特色、高水平的社区定向型医学院校 构缺乏医务人员，数量和质量不能满足需求的状 具有非常重要的指导意义。 况，提出到1962年全区每1500人有1名医师的 九江学院医学部有着悠久的办学历史。从 设想，为此创办九江医学专科学校。“文化大革 1901年创办护士专业，1951年创办医士专业，命”以前，绝大多数医专毕业生都在县乡农村基 1958年创办大专医疗专业，2000年联办临床医学层医院工作。1965年学校招收“社来社去”班 本科专业，发展到目前拥有临床医学、护理学、 100名，还先后通过举办业余专科班、公社医院医 药学、医学检验4个本科专业和临床医学、口腔 师进修班、在职西医脱产学习中医班、专业证书 医学、中医学、医学检验技术、医学影像技术、 班等形式培训提高农村、基层医务人员。据汪宏 药学、护理、卫生信息管理、药品营销与管理等9 等对我校1961～1986届毕业生工作现状调查分 个专科专业。1986年学校被确定为卫生部医专联析，75．6％毕业时能基本适应工作，领导认为 系点。1988年学校成为美国中华医学基金会95％毕业生具有一定的解决本专业问题的能力”】。 (CMB)的援助学校，1989年加人国际社区定向1982年，教育部、卫生部召开镇江会议，提 出医专应创造条件转为医学院。此后升格风盛， 医学教育网络组织。1958～2008年间，共为国家 培养高等医疗卫生人才1．6万余名。先后3次荣 九江医专仍然立足专科层次，坚持为农村、基层 获国家级教学成果奖，10次获省级教学成果奖。 培养医疗卫生人才。1986年被国家卫生部确定为 2001年建校百年之际，国家教育部在贺电中高度医专联系点，要求我校进行医学专科教育改革的 肯定学校“建校以来，为江西省乃至全国培养了 试点工作，以建立适合培养县及县以下医疗卫生 大批医药卫生人才，为人民的健康事业作出了积 机构所需要的，实践能力较强的高级医学人才的 极的努力。建国后，尤其是改革开放以来，你校 新型医学专科教育模式。为此，进行了以“两加 认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向， 强一优化”(即加强能力培养，加强预防医学教 开拓