【论文】浅议如何做好幼儿美术教育.pdfVIP

读写算 2014年 第43期 体艺教育研究 浅议如何做好幼儿美术教育 过 云 （延安市宝塔区第一幼儿园 陕西延安 717600） 【摘 要】幼儿美术教育作为艺术领域的重要内容，担负着对幼儿绘画技能、技巧及智能的培养，发展幼儿自身，促进其完整、 健康人格发展的重要使命。所以掌握幼儿美术教育方法是做好幼儿教育有着极其重要的作用。本文就当前幼儿美术教育的现状， 以及如何做好幼儿美术教育提出我个人一些粗浅的看法，期与广大同仁的教学进行一些交流。 【关键词】幼儿教育 美术教育 美术基础 拓宽视野 一、引言 （3 ）为幼儿创造良好的绘画学习环境 幼儿美术教育的目的是为了培养幼儿的绘画技能和知 创造良好的绘画学习环境，对幼儿却是一种极好的熏陶， 识，促进其自身发展。随着社会的高度发展，人们对教育的 能引起幼儿共鸣，使幼儿得到潜移默化的影响。大自然是美 关注度大大提高，尤其是对学前教育的重视程度。在当前的 好的，花、草、树、鸟、鱼、虫、田野风光，都是幼儿所喜 学前教育中，幼儿美术教育已经成为了一个极好的培养幼儿 爱的，教师可利用各种机会，使幼儿更多地接触大自然，引 创造力的平台。但当前幼儿教育艺术领域教学中长期存在的 导幼儿观察、认识、了解大自然，孩子看的多，经历的多，留 一些困惑和问题，例如一味地讲究幼儿在学习美术过程中， 于心中的印象就越多，画画时内容就会丰富. 想象即无穷。我 强调创意。幼儿的智力还没有开发，生活经验和观察能力都 们还要经常带幼儿们观看大班孩子作画，欣赏哥哥姐姐的画， 还是有限的，未有作画基础训练，就强调创意就会使幼儿感 定期为幼儿办画展，展出全班幼儿的作品，充分发挥环境的刺 到困惑，并产生畏惧，反而会阻碍了创意的能力。我们教师 激作用，对幼儿绘画兴趣培养同样是一种行之有效的方法。 首先要引导幼儿在日常生活中去观察事物，在起步的绘画中 （4 ）幼儿的作品应采用宽容的评判标准 去临摹，让幼儿渐渐领悟到什么是绘画，如何去用笔、色去 幼儿拥有稚嫩的童心。作为美术教师要站在幼儿的角度 表达自己心中的绘画内容。在有了一定的基础以后，再去强 上去评价幼儿作品，应注意培养幼儿自信心、成就感。教师 调创意，这样就水到渠成了。因此如何解决好这二者间的先 的语言能让幼儿乐于接受，更恰到好处，在绘画活动中随时 后矛盾，是幼儿美术教师值得探究的问题。 观察幼儿的情绪. 倾听其绘画时的描述，并做好记录. 抓住幼 二、如何做好幼儿美术教育工作 儿的思维闪光点，对积极思维，大胆想象的幼儿给予鼓励和 美术的目标不是培养少数画家。怎样进行美术教学？我 表扬. 并激励所有幼儿积极地去思维去想象。这样画好、画坏， 认为，美术是培养孩子的审美能力，观察生活，捕捉生活中 幼儿没有心理负担，创作欲会更强，但是老师应记下每个幼 的美，使之热爱生活，使之具有充满向上求索的能力。所以， 儿的不足之处，以便以后的活动中因材施教。 美术教育对幼儿的发展有很大帮助，如果发挥得当，会使得 （5 ）幼儿美术基础教育在幼儿艺术教育中起着关键作用 幼儿得到全面的发展。这里我结合自己的学习和工作，谈谈 幼儿美术教育是以美术学科为基础的门类，目的是传授 我是如何进行幼儿美术教育的。 美术知识和技巧，使学生具备基本的美术素质和审美能力， （1）激发幼儿学习美术的兴趣 幼儿美术活动的内容是以幼儿需知道的必要的幼儿绘画知 兴趣是一个人活动的动力源泉。对幼儿来说尤其重要， 识、绘画技能和技巧为主，因此幼儿美术基础教育是幼儿艺 在幼儿美术教学中. 首先要激发幼儿对美术活动的兴趣，幼 术教育中很重要一部分。幼儿绘画教育活动是指教师通过引 儿对美术活动有了兴趣，才会有愿望参与其中，才能够认真 导幼儿学习简单的绘画工具和材料的使用方法，运用线条、 地从事观察、绘画等活动。如何调动幼儿主动学