【论文】浅议幼儿园师资队伍建设策略.pdfVIP

百家论坛 浅议幼儿园师资队伍建设策略 李晓梅 黑龙江省哈尔滨市东北农业大学幼儿园 摘要：幼师是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿教育的 2.实现对幼儿教师的人文管理 直接实施者。纵观目前幼儿教师师资队伍建设情况，不难发 随着社会经济的不断发展，学生的主体地位受到越来越 现其中存在较多的弊端与问题。笔者在本文提出两点问题： 多人的关注。教师也应该是学校人文管理的一部分。将师资 幼儿教师身份较为特殊，部分幼儿园存在师资力量缺乏的现 队伍科学管理与人文精神有机结合在一起，坚持以人为本的 象：幼师队伍素质良莠不齐，严重阻碍了师资队伍的建设与发 管理模式，调动幼师的工作积极性与创造性。管理者在实际 展。幼儿园需要加强对幼师的专业素养培训活动，引导幼师 管理活动中，不断优化教师管理策略，给予教师适当的人文关 树立正确的幼儿教育观念，建立合理的培训与评价机制。 怀。尤其对于民办幼儿园来说，加强针对幼师的人文管理，能 关键词：幼师 队伍建设 够将教师的感情与幼儿的感情凝聚到一起，提高幼师自身的 自信心。对幼儿教育也会产生积极影响。 幼儿教师是幼儿素质教育的重要实施者，是幼儿教育过 3.提高幼儿园管理者管理水平 程中的引导者。切实提高幼儿教学水平的关键建立一支素质 幼儿园园长是幼儿园的领导者，也是幼儿园全员工作者 高、人员充足、较多为稳定的幼师师资队伍。随着新课改活动 的管理者。应该具有较强的工作水平与能力。其自身的管理 不断深入，我国教育事业水平不断提高，幼儿园教学受到越来 水平对幼儿园的整体建设有直接影响。应该加强自身的理论 越多人的关注与重视。随着多种幼教机构的成立，优质幼儿 素养修炼，在管理活动中不断学习新知识，切实关系教师的教 资源也呈现短缺迹象。为了幼儿园教学水平的正常发展，提 学状态与幼儿的学习情绪。加强自身修养，明确工作作风。 高幼儿园教学质量，需要建立幼师师资队伍建设机制，明确幼 端正工作态度，用一颗平常心对待园中幼儿。园长负责幼儿 师发展方向，促进学前教育均衡发展。 园的全面管理，定期召开园会，按时到一线检查各项教育工作 一、目前幼儿园师资队伍建设现存问题 落实状况。充分发挥其他岗位管理人员的作用,发扬民主，以 1.教师身份定位特殊，师资力量缺乏 人为本，加强园风建设。 我国义务教育内容并不包括幼儿园教育，所以与其他教 4.切实幼儿教师的物质待遇 育阶段的教师相比较，幼教身份比较特殊，其待遇与中小学教 在部分幼儿园，教师的资薪待遇较差。这种情况多存在 师有较大的差异，甚至在部分幼儿园里，幼师是没有编制的。 于民办幼儿园与农村幼儿园。这严重阻碍幼师师资队伍的建 此部分的空缺，间接影响了幼儿园教师的地位与发展方向。 设与调整，不利于幼儿教育事业的发展。物质条件是生活的 在我国多数城市中，公立幼儿园与一些私人高档幼儿园拥有 基础。物质是对幼师队伍稳定建设的众多影响因素之一。只 较多数目的教师与保育员。相当一部分的民办幼儿园缺少专 有当幼儿教师的物质生活得到基本保障，才可能能全身心投 职幼师与保育员。师资队伍根本达不到基本要求。一名教师 入到教学活动中。利于激发幼师的工作积极性，吸引更多的 负责多门科目教学的现象不利于幼儿园教学水平与质量的提 高素质人才参与到幼儿教学活动中。同时也利于男性教师参 高。 与到幼儿教学活动中，平衡幼儿教学师资队伍。 2.幼儿师资队伍素质良莠不齐 5.落实幼师培训机制与监督机制 纵观幼儿园师资队伍情况，幼教缺乏专业培训，导致部分 为了确保幼儿园教育质量，需要提高幼教的录用门槛，确 教师缺乏专业技能。缺乏专业培训与岗前培训，对幼教素质 保每一名教师都具有教师从业资格证。同时，我们需要加大