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教育与管理 2014 年 第 9 期 让每个幼儿都感受到爱 范学彩 （河北省秦皇岛市北戴河区第一幼儿园 066000 ） 幼 儿教育 ，是一门科学 。 幼儿是 一 本 本 “倾 听 意 味 着 积 极 跟 随 并 进 入 幼 儿 正 在 进 着 幼 儿 的 缺 点 不 放 ， 只 要 善 于 发 现 幼 儿 的 有趣的书 。 要想读懂幼儿这本书 ，最有用的 行的活动 ”。 倾 听幼儿便 成为教师爱幼儿的 优 点 、长 处 ，对 他 们 小 小 的 进 步 给 予 肯 定 和 钥 匙 就 是 “爱 ”。 这 是 一 名 幼 儿 教 师 所 必 需 一 条重 要 途径 。 赞 扬 ，使 他 们 认 识 到 自 己 存 在 的 价 值 ，增 强 的基本素质 。 作为一名幼儿教师 ，我们就要 三 、把时间还给幼儿 ，让幼儿自己做 自信，就可以让 那些缺点消失 。 有时 候 我们 做 有 爱 心 的 人 ，春 风 化 雨 ，润 物 无 声 ，让 每 著 名 的 幼 儿 教 育 家 陈 鹤 琴 先 生 说 过 ： 越 是 想 努 力 去 纠 正 幼 儿 的 缺 点 ， 就 越 有 可 个幼儿都能感受到爱 。 我们要学会爱幼儿 ， “做 中 教 ，做 中 学 ，做 中 求 进 步 。 ”他 认 为 凡 能 适 得 其 反 ， 缺 点 会 越 固 执 地 留在 幼 儿 身 让 幼 儿 自 由 地 展 示 自 己 ，当 做 幼 儿 的 玩 伴 ， 是 幼 儿 自 己 能 够 做 的 ，应 当 让 他 自 己 做 ；凡 上 。 与 其 这 样 ， 不 如 把 现 在 的 幼 儿 当 做 最 把 时 间 还 给 幼 儿 ， 让 幼 儿 做 自 己 喜 欢 的 事 是 幼 儿 自 己 能 够 想 的 ，应 当 让 他 自 己 想 ；你 好 ，肯 定 他 的 优 点 ，表 扬 他 的 长 处 ，幼 儿 就 情 。 教师要把幼儿看做自然人 ，允许幼儿犯 要 幼 儿 怎 样 做 ，你 应 当 教 幼 儿 怎 样 学 ；成 人 会自然地 变 得 优秀起来 。 错 误 ，同 时 ，也 允 许 幼 儿 改 正 错 误 ，不 追 求 应 该 鼓 励 幼 儿 去 发 现 他 自 己 的 世 界 ； 对 幼 六 、爱 幼 儿 ，也 要 教 会 幼 儿 学 会 保 护 自 完美主义 。 爱幼儿 ，也要教会幼儿学会保护 儿 来 说 积 极 的 鼓 励 远 胜 于 消 极 的 制 裁 ；大 己不受伤害 自己不受伤害。 下面 ，笔者结合自己在幼教 自 然、大 社 会 是 我 们 教 幼 儿 学 习 的 活 教 材 ； 作 为 教 师 ，我 们 不 仅 要 爱 幼 儿 ，更 要 教 一线多年的工作经历 ，谈谈自己的看法 ： 教 育 幼 儿 时 运 用 比 较 的 方 法 ， 幼 儿 会 更 乐 幼 儿 学 会 保 护 自 己 ， 教 他 经 受 得 住 命 运 的 一 、学 会 爱 幼 儿 ，让 幼 儿 自 由 地 展 示 自 于 接 受 ；教 育 幼 儿 时 用 比 赛 的 方 式 ，更 能 够 打 击 ，教 他 不 要 把 豪 华 和 贫 困 看 在 眼 里 ，教 己 认识世界 有 效 地 增 进 幼 儿 的 学 习 效 率 在 引 导 幼 儿 他 在 必 要 的 时 候 不 论 是 在 冰 岛 的 冰 天 雪 ，