【论文】论中职钢琴教学中的放松问题.pdfVIP

论中职钢琴教学中的放松问题 林 冬 （郑州星艺奥 尔夫钢琴文化艺术学校 ，河南 郑州 450000 ） 摘要： 中职层次的音 乐教育、幼儿教育等专业都注重学生钢琴能力的训练。当下的事实是 ，多数 中职生感情基础 比较差，入 学后基本 上要从头学起 。很 多老师为提 高教 学效果而想了很 多办法，但是一个非常重要的问题却常常被不少老师所忽视 ，这就是放松 问题 。钢 琴教 学中的放松 ，对刚刚入 门学习钢琴的青少年至关重要 ，既是基本技术，又是重要技巧，需要我们在钢琴教 学中予以高度重视 。 关键词： 中职学校 ；钢琴教 学；放松 ；触键技巧 中图分类号 ：G710 文献标识码 ：A 文献标识码 ：2095-4115 （2014 ）04-256-1 一、放松是重要的钢琴技术和技巧 业病 ，甚至肌 肉损伤无法弹琴 。所 以 ，用全臂弹奏是学琴者必 钢琴是地地道道 的西洋艺术 ，凡专业学习钢琴者都要接受 须从最初就养成的习惯 。尤须特别强调的是 ，肌 肉是有记忆力 科学的、西方音乐体系下正确方法的训练。我国各级各类音乐院 的，一种形式的肌 肉运动一旦经过习惯性反复 ，就会形成条件反 系的很多专业都 比较重视钢琴教学。很多老师为提高教学效果而 射——形成后天得来 的 自然 ，有些毛病要想改过来是很难的。如 想了很多办法 ，但是一个非常重要 的问题却常常被不少老师所忽 果习惯了只用前臂的力量进行弹奏 ，就很不好纠正 。 学习重量 视 ，这就是放松问题 。钢琴教学 中的放松 ，对刚刚入 门学习钢琴 弹奏方法的关键在于放松 ，使全身各部位与关节处于松弛状态 。 的青少年至关重要 ，既是基本技术 ，又是重要技巧 ，需要我们在 放松的演奏 ，就是要求除五个手指的关节全部鼓起支撑住外 ，手 钢琴教学中予以高度重视。 心 ，手腕 ，手臂及肩部都要放松下来 。这种奏法 ，手臂的运用是 不少钢琴教师可能都有这样的经历 ：自己的一些学生在弹奏 关键 ，手臂可以传送整个上体的重量 （包括来 自肩部和腰部的重 钢琴 曲 目时 ，无论多么努力和投入 ，但演奏出的声音总是显得沉 量 ，也包括 自身的重量 ），但手臂只有在放松的 自然状态下才能 闷、死板 ，全无空灵之感和音乐之美 。究其原因，笔者认为很可 起到传递作用 。手臂 自然重量运用是一个很重要 的内容 。首先 ， 能就是学生在演奏时还没能够掌握放松的技巧 ，常见表现是触键 让两只手臂完全 自然放松的垂下去 ，犹如垂挂的物体 ，随意的晃 后仍用劲按住琴键 ，不能 自如地使手臂肌 肉放松下来 ，造成钢琴 动 ，然后把 自然重量运用到弹奏 中 ，手臂下落时手指要站立支 键盘被压得 比较死 ，制音器难以完全弹开 ，结果就造成琴弦共鸣 撑 。其次 ，自然的重量建立在 自然放松的基础上 ，学习断奏先将 不 良。在弹奏速度较快或技术难度较高的作品或者段落时 ，不少 手臂慢慢提起 ，略高于键盘 ，手 自然下垂 ，手指 自然弯曲，然后 学生都有这样的感觉 ，弹奏稍久就会觉得手腕、前臂酸困，有种 手臂 自然落下 ，将弹奏的手指按在键上 ，指尖撑住 ，掌关节不能 难以为继、进行不下去的感觉 ，这主要是因为他们在弹奏时 ，这 塌陷 ，手腕略低于手或与手基本保持一个水平高度 ，触键的手指 次下键的紧张还没有消除 ，紧接着就弹奏下一个音 ，造成紧张的 只要能支撑着就可以了，不要用过多的外力 ，等声音发出后 ，手 积累 ，使手始终处于紧张状态 ，于是无法弹好流畅的音群和较难 指只是放在键上 ，不再用力 ，松下来 。再次 ，再 由手腕带动 ，将 的技术部分 ，也容易使肌 肉因为过于疲劳而造成损伤。要想克服 整个手臂提起 ，在这个过程中，首要的还是把整个手臂的重量掉 这些不足 ，教师应有意识地训练学生手指触键发出声音后就立刻 到琴上 ，手心 ，手腕 ，手臂及肩部要放松下来 。 放松的技巧 ，以便让 因为触键而收缩的肌 肉立即恢复平静状态 ，