农村初中教育现存问题浅析.pdfVIP

夫教喻料2007 年8月号下旬刊 农 村 初 中 教 育 现 存 问 题 浅 析 谷 慧 ( 大 同市马军营 乡第二 中学 ，山西 大 同 O37O( 刃) 摘 要 : 我 国基 础教 育尤其 是 当前 的农村 基 础教 育 碍 于升学率 的学生从考核基数 中过滤 出去 ，迫使部分 仍很 薄弱 ，本 文结合我 国农村 初 中教 育 的现 状 ，试从不 成绩较差 的学 生退 学 。再次 ，家庭 和社会 因素影 响学生 同角度分析农村基础教 育存在 的问题 ，并针对这些 问 完成初 中学业 。在经济不发达 的农 村 ，当学生 在学 习期 题提 出了若干建议 。 间取得 的成绩不 是 很理想 时 ，一般 得不到家庭 的帮助 关键词 : 农村初 中教 育 教 育水平 教 学改革 和支持 ，家长反 而认 为学 习不行呆在学校 只能浪 费财 力和青春 ，不如趁着年轻赶 紧拜师学艺 ，或 者托关系找 中国是世界上人 口最 多 的 国家 . 农业人 口所 占比 个单位等 ，急于给孩子寻找 “出路 ”，尽快挣钱增加家庭 例 也相 当高 ，所 以在 全 面建 设小康社 会 中 ，农 村 教育 经 济收人 。在经 济利益 的驱动下 ，一些初 中学 生流 向各 具有 全局性 的作用 。农 村是建 设 社会 主义 现代 化 的基 类企业 ，沦为新时期 的 “童工 ”。 础 ，如果义务教育不 能尽快在 农村普 及 ，则劳动者素 二 、农村初 中教育水平是逐年上升 的 ，尤其是近几 质 低 的局 面就 难 以改 善 ，农 村 贫 困 的面 貌 也难 以改 年 ，但 问题还是存在 的 变 ，城市的繁华就犹如摩天大厦建立在荒漠上 。而普 1. 师 资力量不足 ，教 师整体素质不高 及 九年义务 教育 的难 点是普及农 村初 中教 育 ，尤 其 是 农村 中学在人力 资本积 累水平 方 面与城 镇相 比， 贫 困地 区农 村 、山区的初 中教 育。随着 《中共 中央关于 明显处于劣势 。由于农村教师工资收人低 、待遇差 ，所 教育体制改革 的决定》的颁布 以及 国家 “两补一免 ”政 以高学 历 和高职称 的人才 很难 引进 。农 村 中学 大部 分 策全面 的开展 ，极大地调动 了各级政府 和群众 办学 的 学校师资力量不足 ，存在对教师拔 高层次使用和聘请 积极性 ，农 村初 中教育事业有 了相 当的发展 ，一些地 代课教师的现象 ，这种现象 导致教 师整体教学水平难 区和学校通过对农村初 中办学模式进行 改革实验 ，提 以保证 。通过 对部分农村 中学 的调查 ，发现代 课教师业 高 了教 育质量 ，促进 了农村经济 的发展 。但 是 ，就农村 务能力不高弋缺乏必须 的专业素质 ，教学手段 落后 ，导 初 中教育整体 看 ，还 存在着诸 多 的不 足 ，本 文浅析 了 致教学 效果较 差 。大部分农 村 中学教 师 的学历普遍偏 目前 农 村 初 中教 育 中存 在 的 问题 并 提 出 了相 应 的解 低 ，大 中专学历居 多 ，本科学历所 占比例一般不足50% ， 决措 施 。 教 师继续深造 和培 训学 习的机会和条件几乎 没有 ，一 一 、农村 中学生辍学现象仍然存在 ’ 般 不 具 备 科 学 先进 的教 育理 念 和知 识结 构 。随着 教 学 据统计 数字表 明，到1996年底 ，我 国初 中生 的辍学 和教育要求 的提高 ，对教师也提 出了更高的要求 ，使得 率为34. 6% ，而在农村初 中，尤其贫 困山区初 中，学生 的 现有教师难 以胜任 和达到要求 ，与城市差距 日益加大 ， 实际辍学率要远远高于这个统计数字 ，农村初 中教育 不 能满足 目前 农 村 的教 育需求 。 普及率不