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·34· 中国高等医学教育2003年第1期 i—睁曛i囊鏊鹑蠢誊 采取措施 提高临床医学专业学位研究生的培养质量 白丽金，袁贵生，吴 霞，李剑峰 (哈尔滨医科大学第二临床医学院，黑龙江哈尔滨150086) [关键词]临床医学专业学位；研究生；培养质量 701(2003)01—0034—01 [中图分类号]G643[文献标识码]B [文章编号]1002—1 研究生教育是国家培养高层次人才的重要途径。培养临 学院利用近2个月的时间，组织各教研室及三级学科编 床医学专业学位研究生是国家为适应医疗市场改革和社会 写《研究生培训手册》。培训手册内容包括《学分分配表》、《临 需要的一项重大举措，为医疗市场提供高层次适用卫生人才 床考核学分表》、《培养计划时间分配表》、《临床能力考核成 的主要手段。1999年我校招收了第一批临床医学专业学位 绩表》、《技术操作考核记录表》、《病例考核记录表》，研究生 研究生。面对研究生培养模式的转变，我院各级领导在以往 根据《培训手册》就很明确临床两年半时间应进行的学习和 研究生培养成功经验的基础上调整教学，锐意改革，经过二 考核。同时学院教务科加强研究生培训各个环节的管理和监 年半时间运行，已取得预期效果。 督工作。具体措施是： 一、建立完善的组织机构 1．研究生轮转到的科室必须由科主任安排责任医师(副 为了加强管理，保证质量，学院成立了学位委员会、临床 高职以上职称)来带教，每名研究生至少管6张病床，同时参 专业学位管理委员会、临床专业学位研究生考评委员会、各 加科室值班工作，培养其独立分析问题和解决问题的能力。 学科临床专业学位考核组，每名研究生有导师组。各组织机 2．学院定期组织检查研究生病例书写情况，并核对研究 构从不同层面、不同角度对研究生培养中的各个环节进行管 生是否达到每人管6张床的要求。 理和质量监控。 3．研究生每科轮转结束的临床能力考核由教务科组织， 二、采取可行的措施 从研究生题库命题；技术操作考核由轮转科室组成3人专家 1、为了解决研究生住宿问题，学院克服困难腾出近 组来进行，教务科派管理干部参加。 2000平方米的住房，保证了研究生24小时负责制，科室有 四、保证科研训练顺利进行 医疗任务，能够做到随叫随到。 学院在加强研究生临床能力培养的同时，不放松科研能 2．严把硕士生导师遴选关。学院根据学校要求，严格制 力的训练，取消研究生的双休日，要求研究生上网查资料、做 定研究生导师遴选方案，从教师学历、外语水平、科研论文、 课题、写论文在业余时间完成。加强科研训练具体措施是： 课题情况等方面进行考核，保证把那些教学积极性高，课题 1．图书馆全天开放，另有28台联网微机供他们使用。研 数量多，外语水平高的教师选拔到导师队伍中来。同时引入 究生随时可以查阅资料、上网，学院不收取任何费用。 竞争机制，推行竞争上岗，提高导师的整体质量和能力。学院 2．学院为他们创造了良好的科研条件：国际标准的动物 还规定，无课题导师不能带研究生，连续3年没带研究生者 实验中心、生化病毒中心实验室、临床药学基地、分子生物学 取消导师资格。通过以上措施，大大增加了导师的责任感和 中心实验室、免疫中心实验室等等。实验室对研究生全天开 危机感，有力地促进了导师的教学积极性。 放，并给以优厚政策，只收成本费，保证了研