高职高专医学院校师资队伍建设对策研究.pdfVIP

生垦塞旦医荭兰塑生!旦筮垒鲞筮!!翅堡垡塑匦丛鲤：纽呈堂：!堂：璺。盟!：丝 ·255· 高职高专医学院校师资队伍建设对策研究 赵陆陆朱小宏林琳 【摘要】 目前，大多数高职高专医学院校的教育设施和实验实习设备有了很大的改善，但其师资队 伍的现状不容乐观。教育的发展关键在教师，高职高专医学院校教育也不例外，高职高专医学院校之间 的竞争和高职高专医学院校与其他类别教育的竞争，已从以前的比条件、比规模转变到比教育质量的好 坏、师资水平的高低。因此，高职高专医学院校之间的竞争根本上是人才的竞争，面对这种情况，通过对 高职高专医学院校师资队伍建设的调查研究，找出问题，提出对策，建设适合高职高专医学院校教育发 展的新型师资队伍显得非常必要。 【关键词】 高职高专；医学院校；师资队伍建设 培养和构建一支高素质的优良师资队伍，是当今世界各 学工作、动手能力强的教师选拔进来。其次，在微观上要考虑 国非常关注的热点问题。20世纪80年代以来，无论是发达结构优化，提高效能，将队伍组建成一支知识、职称、年龄结构 国家还是发展中国家，都在积极探讨提高师资队伍质量的途 合理，专兼结合，各具特点，优势互补，既有利于个人才能发挥 径。美国在80年代中期出台了大量以师范教育为主题的调 又具有强大凝聚力的充满生机的集体。其三，要解放思想，坚 查报告和文章，对师资队伍建设进行了多方面的积极探讨，其 持一分为二的辩证观。看主流，看大节，避免以点代面和求全 中《国家为培养2l世纪的教师做准备》、《明天的教师和有变 责备，要努力拓宽视野，广开选才渠道，形成一个有利于优秀 革师范教育的呼吁》影响最大。 教师脱颖而出的良好环境。 高素质的优良师资队伍建设，已经成为我国政府和教育 2．2开展“名师”、“名医”和“专业带头人”工程参照相关 改革人士共同关注的问题。改革开放以来，我国逐渐重视提 标准，结合本校实际，推出校级“名师”，在社区医院建成后， 高师资队伍质量的重要性，并始终把师资队伍建设作为一件 利用医院、门诊等实践基地再推出校级“名医”扩大影响，同 大事来抓，我国政府自20世纪90年代以来，为了振兴教育，时协调有关部门，让“名师、名医从事义诊、巡诊等活动，扩大 在师资建设方面制定了不少新的法规。 省内知名度，做到“名师”和“名医”相得益彰。同时积极推荐 1我国高职高专医学院校师资队伍建设现状 “名师”“名医”参加省、市级“名师”“名医”评选活动，进一步 改革开放以来，我国高职高专医学教育得到迅速发展，高 提高学校的知名度。 职高专医学院校教育师资队伍建设也取得了显著成绩，初步 学校要制定扶植政策，为名师、名医、专业带头人创造良 形成了一支基本满足教育教学要求、专兼结合、相对稳定的师 好的工作和生活条件。增加投入，重点资助专业带头人开展 资队伍。但是，为了振兴医药事业，解决医药从业人员素质低 学术研究，设立专项经费用于专业带头人和学术梯队建设，以 下的现状，进入21世纪以来，高职高专医学院校教育格局发 提高其学术水平和知识创新能力；实行奖励政策，给予优厚待 生了急剧变化，现存的高职高专医学院校面临社会用人标准 遇，在报酬、工资晋级等方面优先。同时实行定期考核、动态 的高学历，高校扩招，普高持续升温的严峻考验，能否在夹缝 管理，以便让更多名师、名医脱颖而出，只有发展壮大名师、名 中生存，能否立足社会，产生品牌效应，关键在于是否拥有一 医、专业带头人教师队伍，才能建立良好的校园学术氛围，提 支高素质的师资队伍。因此，建设一支具有良好政治业务素 高学校的教学质量。 质、结构合理，相对稳定的师资队伍，是高职高专医学院校教 2．3完善教育人力资源的激励机制 育改革和发展的根本大计。 2．3．1建立激励制度，充分调动广大教师的工作积极性学 本文通过调查研究发现，目前高职高专医学院校存在优 校应采取政策保证、机制引导、有效激励、环境埋造等途径，调 秀教师数量相对不足，与高职高专医学院校教育事业发展不