教学参考资源数据库在高校教学中的运用.pdfVIP

2010年第3期 经济研究导刊 No．3，2010 总第 77期 EC0N0MICRESEARCH GUIDE SerialNo．77 教学参考资源数据库在高校教学中的运用 杨 芳 (南京审计学院，南京 210029) 摘 要：教学参考资源是重要的教学辅助资源，对于培养学生的 自主学习与创新能力、提高教学水平以及创新 教学模式等都具有积极的意义。计算机及网络技术的飞速发展 ，为教学参考资源数据库的建立提供了技术支持。由 于在信息存储量、表现形式以及信息可获取性等方面具有相对于传统资源的明显优势，教学参考资源数据库将在高 校教学与科研活动中发挥更为显著的功能。数据库功能模块的设置、教参资源的内容设置、数据库运行的技术支持 以及版权 问题的处理将是数据库作用发挥的基本条件 。 关键词：高校；教学参考资源；数据库 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1673—291X(2010)03—0240—03 买由这些商业企业开发的数据库以服务于教学活动。另外， 引言 一 些有着较强技术实力的美国高校如 SanDiegoUniversity、 教学参考资源是所有与教学 目标相关的辅助资源的集 UniversityofIllinois、HumboldtStateUniversity等于20世纪9O 合。从狭义的角度理解，它是指教师指定的教材、课外参考书 年代开始 自行开发教学参考资源系统。国内高校近年来也纷 及参考资料。广义的教学参考资源则除了上述狭义资源以 纷购买或 自建起教学参考资源的服务系统 ，以促进本校教学 外 ，还包括教学大纲、教学进度计划、讲义、作业、习题集、试 和科研活动水平的提高。 题库等信息资源。教学参考资源是高校有效开展教学与科研 一 、 教学参考资源数据库服务于高校教学活动的 活动的重要基础。通过向学生提供丰富的教学参考资源，既 意义 可以帮助学生加深对课堂教学内容的理解，更可以突破时间 和空间对课堂教学的限制，实现课堂知识的延伸，为引导学 1．有助于降低信息搜集成本。授课教师在指定教参资源 生进行相关知识的深度加工提供支持 ，并能促进学生 自我学 后 ，便会产生集中的对图书馆馆藏图书或期刊的借阅要求。 习与创新能力的提高。在知识更新速度不断加快的背景下， 但通常情况下，图书馆藏书的复本量是不可能满足这样的集 教学参考资源的功能发挥对高校教学成效将发挥关键性作 中借阅要求的，因而绝大部分学生将无法及时获取到教参资 用。传统上，大多数教学参考资源都是由高校图书馆提供的。 料 ，使教师基于这些资料而设计的延伸性教学活动无法实 因而资源的获取在很大程度上受到图书馆藏书规模、新书比 现，影响到整体的教学效果。此外，教师指定参考资料有时会 例及复本量等因素的制约。随着高校在校生规模的扩大，以 超越图书馆纸质文献的范围，需要在互联网上搜索。由于网 及教学方法创新的大力推进，对教学参考资源的需求不断增 络信息量大，学生利用互联网收集资料将产生较多时间与精 加。但另一方面，高校图书馆 以传统藏书来满足学生对教参 力的占用。在教学参考资源系统下，教师可将参考资料电子 需求的能力却在 日益下降。 化 ，并将其上传至系统中。学生则可同时多人在线浏览或下 在快速发展的计算机技术和网络技术的支持下，越来越 载 ，节省了信息搜集的成本，并避免了信息筛选的偏差，提高 多的高校开始尝试建立