创新教育视野中的牛津、剑桥大学博物馆.pdfVIP

创新教育视野中的牛津、剑桥大学博物馆 庄 元 (南京艺术学院 教务处，江苏 南京 210013) [摘 要]世界著名的高等学校都有其深厚 的文化积淀，大学博物馆 已成为一流大学独特的文化景观。举世 闻名的牛津大学 和剑桥大学博物馆，以其宏大 的规模、丰富的馆藏、绝无仅有的研究资源令人震撼。大学博物馆在传播人文精神、科学精 神与创新教育诸方面 ，无疑具有潜移默化的作用 ，是培养高素质创新人才 ，提高全民族创新素质不可或缺的重要一环 。 [关键词]大学；博物馆；文化景观；人文精神；科学精神；创新教育 [中图分类号]JO一02 [文献标识码]A [文章编号]1008—9675(2010)01—0123—04 世界著名的高等学校都有其深厚的文化积淀 ， Museum ofArtandArchaeologyo它始建于1683 在英国这个重视高等教育的国度里，巍峨耸立、古 年，既是英国又是全世界最古老的大学博物馆。l8 色古香的大学博物馆随处可见。2008年 9月至 10月， 世纪 中叶，英 国收藏家汉斯 ·斯隆爵士为 了让 自己 笔者随江苏省高等教育创新人才进修团考察访 问 的收藏品能够在其生后永远维持整体性而不被分 了英国牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、诺丁 散 ，决定把 自己将近八万件的藏品捐献给英国王 汉大学、利兹大学、中央兰开夏大学、利物浦大学、 室，王室由此决定成立一座国家博物馆。1759年 1月 萨里大学、伦敦教育学院、斯特拉思克莱德大学等 l5日，大英博物馆 (British Museum)建立，它成 l1所英国大学 ，这些著名学府都 以其悠久的历史、 为全世界第一个大型公众博物馆 。由此看来，阿什 优美的建筑、幽雅的环境 、博大精深的学术传统吸 莫林艺术与考古博物馆的历史比大英博物馆还要 引着世界各地的学子，而深居其中的博物馆，既承 早70多年。 载着人类文明发展 的轨迹 ，又彰显出崇高的人文和 德国哲学家卡尔 ·贾斯帕斯 (KallJaspers)在 科学精神，无疑是这些著名大学的独特文化景观 。 其著作 大学理念 一书中提出： 本文拟以牛津 、剑桥大学为例，阐述大学博物馆在 真正的大学必须包括学术性教学、科学与学术 传播人文精神、科学精神与创新教育方面所具有的 性研究以及创造性的文化生活，博物馆在这三方面 潜移默化、不可替代的作用。 都起着重要 的作用。… 目前 ，英国约有大学 l0l所 ，其他高等学院47 一 、 大学与博物馆 所，根据英国大学博物馆联盟 (UMG)的网上资料， 人类不断地创造着文 明，文明却无法永生 ，这 已经注册的大学博物馆会员约82个，约占大学总数 是人类社会发展的永恒法则。但是，人们仍然可以 的55％。2『】此次考察的l1所大学中，牛津大学、剑桥 通过某个途径寻找那些被历史的烟尘所湮没的文 大学、伦敦大学学院、利兹大学、利物浦大学等5 明踪迹 ，这个途径就是博物馆 。 所大学都建有 自己的博物馆 。其中，牛津大学有 8 博物馆现象最初萌发于人们的收藏意识。在公 座博物馆，剑桥大学有7座，其宏大的规模、丰富的 元前 2000多年，埃及和美索不达米亚的统治者就注 馆藏、绝无仅有的研究资源，令人震撼 。 意寻找保藏珍品奇物 。公元前4世纪，马其顿的亚 牛津大学是英语世界中最古老的大学。其历史 历山大大帝在建立地跨欧亚非大帝国的军事行动 可追溯到 l2世纪末，迄今约有900年。牛津大学 8座 南京艺术学院学报 JOURzAL0 zNJ芝oAR1．∞一NsT—TUTm 一美术与设计版 FlNEAR1_们8IDE∞IGz —No10＼o．1 中，把搜集和掠夺来的许多珍贵的艺术品和稀有古 博物馆分别是：阿什莫林艺术与考古博物馆、大