对外汉语教学中词汇教学技巧.pdfVIP

《 》（ ） 齐齐哈尔大学学报 哲学社会科学版 !! 年 月 $ V+M,2?/ +J 1=1?, @21A*,31BC ’ G1W S+H SH1 ( X?C6 !! !教育探索 对外汉语教学中词汇教学技巧 张慧君 ’ 齐齐哈尔大学对外汉语培训中心，黑龙江省 齐齐哈尔#8 #8 ( 〔 〕 关键词 对外汉语；词汇；教学技巧 〔 〕 摘 要 词汇教学是语言教学的基础之一，也是课堂教学的重要组成部分。无论是精读课还是基础阶段的读写 课、听力课，或是口语课等多数课堂教学是从词汇教学开始的。因此，运用词汇教学技巧、提高课堂教学和学生语 言能力具有非常重要的意义。 〔 〕 〔 〕 〔 〕 ’ ( 中图分类号 文献标识码 文章编号 — — — — 9#%:6 7 4 #; !8:; !! : # # ! !#$%’$() *+$#,-./ 01-’’ -. 2,+ *+$#,-./ 3 4,-.+5+ 2 6(+-/.+(5 789:; 8- =. ’ 1=1?, @21A*,31BCD 1=1?,D 9*1E+2-F1?2- G,+A12H* #8 #8 I12? ( +) ?(@5A B* B*?H12- +J I12*3* B+ J+,*1-2*,3K A+H?LM/?,C B*?H12-K 301// 9%52($#2 A N+H?LM/?,C B*?H12- 13 +2* +J B* L?31H3 +J B* /?2-M?-* B*?H12-6 O+ P?BB*, B* 12B*231A* ,*?Q12-D *RB*231A* ,*?Q12-D /13B*212- +, H+2A*,3?B1+2 H/?33D P+3B +J B* H/?33,++P B*?H12- L*-12 .1B B* A+H?LM/?,C6 S+ 1B 13 A?/M?L/* B+ 1PT,+A* B* =M?/1BC +J B*?H12- ?2Q B* /?2-M?-* +J B* 3BMQ*2B3 /*B1/1U12- N+H?LM/?,C B*?H12- 301//6 词汇是由词和词的等价物 ’ ( 比如固定词组 构成的完整 可以让学生在练习本上写，之后老师领学生纠正错误进行讲 的集合体，它是在历史上形成并不断发展的。没有词汇就没 评，从而引起学生的重视。领读也是一种常用技巧，它可以帮 有语言，就不能进行交际。因此，词汇教学是语言教学不可缺 助学生掌握词的语音。认读是请学生认读黑板或书上的生 少的有机组成部分。英国语言学家威尔金斯 ’ )*+,-* · 词，同时适当的向学生说明词的形、音、义。卡片法是在卡片 ( 《 》 “ 在 语言教学中的语言学 里说：如果没有语音和语 的 面写汉字， 面是词的汉语拼音相