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年 月 云南师范大学学报
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! 第 卷第 期 !哲学社会科学版# !
* 0 425+*12+0
从实践规程谈普通话水平测试实践活动
孟 晖
!
!教育部语言文字应用研究所北京 #
!’’’!’
#摘 要$ 测试实践规程是普通话水平测试活动在共时状态下的静态存在方式是测试活动的固
! !
化形式$本文通过对实践规程进行整理%归纳并分析%比较实践规程中人工测试与计算机辅助测试两
种模式下的测试过程对测试活动的一些特点以及运动变化形式进行探讨$
#关键词$ 实践规程测试活动测试要素测试环节
!
#中图分类号$ #文献标识码$ #文章编号$ %
-!’$ . !’’’/,!!’$’!!’0/’!,$/’,
!! !!
普通话水平测试实践规程是由国家和地方语 方!测试机构%测试员%测试管理人员#和受测方
!!
言文字工作部门颁布的%用于指导国家和地方测 !即测试对象#$其中测试员在人工测试中要引
试机构开展测试实践活动的测试依据!等级标准% 导应试人完成测试任务对应试人的普通话水平
评分标准%评分方法%试卷等#和规章制度$它是 进行评价并填写测试记录在测试结束后还要
保障测试活动有效进行的重要因素$普通话水平 对测试对象的成绩进行复审他们在整个测试过
测试实践活动是施测方!测试机构%测试员%测试 程中处于主导地位因此被称为测试主体测试对
管理人员#按照实践规程对受测方!测试对象#实 象即应试人无论在人工模式下还是在机测模式
施测试及相关活动的具体行为过程$测试实践活 下他们都处于被引导的地位但他们也是构成测
动是共时状态下普通话水平测试的动态存在方 试活动的重要方面与测试主体相对应被称为测
式实践规程则是共时状态下的静态存在方式它 试客体$所谓.物/是指.人/以外的因素$根据
是人们开展测试实践活动的反映是实践活动的 不同类型的.物/在测试活动中的作用可以分为测
固化形式$因此研究测试实践活动离不开对实 试依据和测试手段$测试依据指测试主体对测
践规程的整理与分析$本文通过整理%归纳普通 试对象评分时所依据的标准和规定等$测试手段
话水平测试开展以来的实践规程以测试活动过 是施测方在对测试对象实施测试过程中所依赖的
程为线索重点分析%比较实践规程中人工测试模 外部客观条件如测试系统和测试设备等$因此
式下的)普通话水平测试规程*与机辅测试模式下 普通话水平测试活动中的基本要素包括+测试主
的)计算机辅助普通话水平测试操作规程!试 体%测试客体%测试依据和测试手段等$
行#*对测试活动的一些特点及其运动变化形式 )二*普通话水平测试实践规程的构成
进行探讨$
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