高校实践应用型学生礼团管理体系创新与实践论文.pdfVIP

第 3O卷 第 4期 太 原 大 学 教 育 学 院 学 报 V0l-30No．4 2012年 12月 JOURNALOFEDUCATIONINS11TUTE OFTAIYUANUNIVERSITY Dec．2012 高校实践应用翟学生社团管理体系伽蕊与实践 任祥华 (山东工商学院国际商学院，山东 烟台264005) 【摘 要】实践应用型社团是以提高学生实际应用技能为宗旨，帮助和引导学生适应社会，实现教育的 “预就业”和 “预社会化”的社 团。从建立方针和 目标并实现这些目标的相互关联或相互作用的一组要素的 管理体系的角度对学生社团进行探索。需要从工作监管体系、人才培养体系、文化培育体系、品牌保障体系 和权益保障体系等五个方面展开论述。 [关键词]实践应用型学生社团；管理体系；创新 【中图分类号)G647 (文献标识码]A 【文章编号]1673-7016(2012)04--0118-02 古代教育思想历来重视学行结合，重视实践对 度 。原则上对活动的审批要立足校内，尽量减少学 获得知识的重要作用，认为 “思而后行”， “不登 生到校外与其他高校学生社团联合开展活动 。禁止 高山。不知天之高也，不临深骼，不知地之厚也”。 学生走出校门与社会上的非正规机构或社会团体联 宋代朱熹强调实践在学习中的重要作用，认为 “论 合开展活动。鉴于实践应用型社团的特殊性，社团 先后，知为先；论轻重，行为重。”著名教育家陶 邀请外单位人员参加校内社团活动，必须提前 向校 行知先生主张 “生活即教育”、 “社会即学校”、 团委和有关部门提出书面申请 ，详细介绍被邀请人 “教学做合一”。他倡导 “学习”就是实践，在学习 员的情况以及活动的内容、时间、地点和规模 ，并 中必须把握实践性原则。无论从教育本质和使命还 报相关部门审批。实践应用型社团的特性决定了其 是从当下 “社会需求导向”教育理念的需求上讲， 财务监督是很重要的一个环节。实践应用型社 团需 实践性必然成为教育的显性特征越来越受到关注。 要建立财务管理制度，保证资金的良性健康运行。 一 、 实践应用型社团工作监管体系的构建 一 是完善实践应用型社团的决策和财务监管制度 ， 监督社团运行是学生社 团管理 中的重要环节 。 强化对社团的财务监督；二是严格财务纪律，确保 良好的监督是实现管理的针对性和有效性的前提， 财务的有效性和真实性 ：三是加强财务的审批流 实践应用型社团的监管重点在于把握其特性，注重 程 ，使社团财务管理走 向规范化；四是发挥学校老 此类社团与社会的衔接与联系。学生社团 “自主管 师对财务的监管作用。 理”的性质使社团及其负责人具有较大的权力，但 二、实践应用型社团人才培养体系的构建 很多社团负责人并不合理运用这些权力。导致社团 实践应用型社团的人才培养体系构建需要从社 的发展 出现偏差。实践应用型学生社团的成立需要 团负责人、主要社团干部的培养和社团成员实践应 由组织成立者向学校相关部门递交详细的书面申请 用素质拓展展开。组织的发展与其领导者的相关性 报告，介绍社团的宗 旨、章程、管理制度、活动内 是很高的，人们很少把领导者作为一个重要的影响 容及活动形式和社团规模，经相关部门审查批准后 因素来分析教育问题，任何组织的发展溯根求源应 方能组织成立。实践应用型社团活动必须围绕大学 该在与其领导者的发展理念和才能紧密联系在一 生健康成长和全