中学生视功能相关生活质量量表研制及评价.pdfVIP

20 13 4 29 4 Chin J Public Health ，Apr 20 13 Vol． 29 No ． 4 ·55 1 · 中国公共卫生 年 月第 卷第 期 · · 调查报告与分析 中学生视功能相关生活质量量表研制及评价* 1，2 1 3 3 ，4 5 3 3 1，4 1 ， ， ， ， ， ， ， 柯芳 余毅震 杨莉华 鲁本麟 郑卫 国 贾净 严菁 施侣元 吕美霞 : ， ， 摘 要 目的 初步编制中学生视功能相关生活质量量表 评价其信度和效度 为改善视力低下中学生生活 。 、 质量提供科学依据 方法 在文献资料分析法 专题小组讨论法和问卷调查法基础上初步编制中学生视功能相关 ， 、 、 5 5 生活质量量表的理论结构 运用项目分析 探索性因素分析 主成分分析和信效度检验方法对武汉市 所初中和 7 152 1 ～ 2 ， 。 所高中的 名 年级初高中学生视功能相关生活质量进行分析 验证该问卷理论结构的合理性 结果 通 、 ， 、 过项目分析 探索性因素分析和主成分分析 确定中学生视功能相关生活质量量表由生理功能 视功能与身体机 、 4 22 ， 70. 584 % ;4 能 社会活动能力和情感功能 个维度 个条目组成 累积方差贡献率为 个维度和总量表的 Cronbachs 0. 86 、0. 94 、0. 89 、0. 82 0. 94 ， 0. 80 、0. 93 、0. 72 、0. 91 0. 90 ， α 系数分别为 和 分半信度分别为 和 重测信度 0. 79 、0. 82 、0. 64 、0. 86 0. 87 ， ; ， 分别为 和 量表具有较高的信度 相关分析结果表明 各维度得分与总量表得分的相关 0. 65 ～ 0. 98 ， － 0. 19 ～ 0. 72 ( P ＜ 0. 01); 系数为 各分量表得分之间的相关系数为