论高职包装设计课程教改思路.pdfVIP

墨墨圆告爨雨÷竽嚣。c州乱。。．．晦∞M们。。 学术论坛 论高职“包装设计”课程教改思路 潘思佳 上海 201 上海济光职业技术学院 901 摘要：在市场竞争日趋激烈的今天，包装设计在佥业发展中的重要作用El渐凸量，包装设计人才的需求也日苴增加，这就要求高职包蓑 设计课程教学必须改变传统的教学模式，以适应当前的国内固际市场需求。本文就广告设计与期作专业的包基设计课程教友同题进行讨 论。通过对包装设计实训的增加，重点一连了拓展包装设计课程教学新导向。 关键词：禹职院校 就业 市场 包蓑设计课程 教学实最能力 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672--379l 2009 09 b 一0238一01 1包装设计人才就业情况 以前所学知识技能。第三，注重学生对包装 计师的素质。 1．1就业形势严峻 材料、印刷制作工艺的认知度。各种商品使 1 通过实际设计活动，提高学生的学 近年来，我国经济一直快速增长，特别 用的材料有明确的规定及分类。其材料对 习积极性，激发学生的专业潜力。 是经济结构的升级速度加快，带动r对高 商品的品质有直接的影响，而印刷制作决 与平时课堂上给学生布置虚题作业相 人力资本存量的高校毕业生的强劲需求， 定了包装设计最终呈现的效果，因此，通过 比，组织参加实际设计活动可以让学生进 从而促动了高等教育迅速发展。我国从业 材料市场实地考察让学生．r解各种包装材 入实战状态，可以激发其荣誉感、责任感， 人口中具有各类大专以上学历的人员仅占 料的属性，优缺点、适用范围，才能恰当合 调动其专业热情和积极性，进发创意的火 5％，而工业发达国家则为25％～30％，因理地运用，通过参观实践教学了解了印刷 花。学生由被动转为主动，将参与实际设计 此，加快提升国民素质的需要也极大地推 的过程、工艺，才能从理性到感性的学习印 活动作为一种习惯性学习。 动r高等教育的迅速发展，由此结果，高校 刷工艺。 2 通过实际设计活动，提高实践操作 毕此生的数量逐年增多。同时下岗职工的 2．2创新实践教学 能力。 再就业，大量农村劳动力进入城市，都在抢 理论教学崮然重要，但一味的对学生 每位学生参加一次实际设计活动，便 占大学毕业生，特别是高职毕业生的就业 进行理论灌输是行不通的，脱离了实践的 会经历一个接近实际设计任务的完整过 市场。 理论只是空谈。在高职院校产学合作项目 程。在此过程中，可以让学生综合运用之前 ．2包装设计人才需求旺盛 中，由于包装设计人才岗位性质所致，一个 学过的专业知识，从设计定位、设计创意、 中国的经济持续高速发展，特别是我 设计公司无法接受几十甚至百来个学生的 设计草图、设计完稿，印刷制作等诸多方面 们所处的长三角地区，设计产业的高速发 顶岗实习，也就是说不可能每位学生都能 全面提高专业能力，积累设计实践经验。 展，大量设计公司的落户，特别是很多民营 够参与设计活动，因此，教师要转变方法， 3 通过实际设计活动，学生能够正确 经济的崛起，需要大量的具有包装设计能 将实践教学纳入课堂教学中，带领学生积 评估自己。 力的高职毕业生。所以说包装设计人才需 极参与社会性实际设计活动，提前让每位 每次实际设计活动最终公布获奖、中 求是旺盛的。 同学都接触到实际的设计项目，在顶岗实 标结果时，都是让学生参与一次面对各学 1．3包装设计人才存在的问题 习、就业前积累实战经验。 校的学生乃至具有丰富工作经验的专业设 虽然就业形势严峻，但市场的需求还 方案一：积极参加包装设计竞赛。 计人员的社会性竞争。加强学校、企