远程教育的两大攻坚战：学习评价与资源评价.pdfVIP

堡鍪笪塑坚兰堡： 量茎婆 奎王簧堕 远程教胄的两大攻坚战：学习评价与资源评价 口特约记者谢 阳斌 桑新 民 摘 要：这是围绕我 国当前远程教育发展与改革 的学者对话 。我 国第 j代远程教育取得 了显著成 就 ．但也逐渐暴露 出许 多问题。如何超越_当前远程教育发展 的 “瓶颈”，作者认为 ，健全 、完善和创新远程 教育评价体系是一个重要的突破 口。这不仅要创新学生的考试模式，而且要健全 、完善对教师、课程 、资源 的评价和对远程教育办学主体及学习支持服务体系的评价。围绕这一突破 口需要开展两大攻坚战一一学 习评价与资源评价 ，落脚点是提高远程学习者的 自主学习能力 、自信心与综合素质。这是提高 中国远程教 育质量的难点和关键。 关键词 ：远程教育 ；改革突破 ；学习评价 ；学 习资源评价 中图分类号 ：G724．82 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009—5195(2010)叭一0003-07 doi：10．39694．issn．1009-5195．2010．O1．001 谢 阳斌 (以下简称谢)：桑 老 师 ，您 好 !我 最 近在 思 教 育 。 10多 年来 ，中国在远 程教 育 领域 取 得 的成 就 考远 程 教 育 和 网络 学 习 的 问题 时 ，较 系统 地 研 读 了 有 目共 睹 ，突 出 表 现 在 ：原 来 的 广 播 电视 大 学 系 统 15年来 您 发 表 的一一系列 论 文著 述 ，有 很 多感 悟 ，也 步入 了互联 网时 代 ：名 牌 大学 纷 纷 设 立 了 网络 教 育 有很 多 问题 和 困惑 ，想 向您请 教 。 学 院 、加 盟 远 程 教 育 ；整合 各 类 远 程 教 育 的基 层 学 桑 新 民 (以下简称桑 )：你 是 南 京大 学创 建 教 育技 习支 持 服 务体 系 迅 速发 展 、软 硬 件 技 术 和 资 源迅 速 术学 专 业 后培 养 的首届 本 科 生 ，毕 业 后 在 远 程 教 育 增 加 、体 制 不 断创 新 ．远程 教 育 的学 生 数 不 断 增 长 、 的 基层 学 习 支持 服 务体 系 中工 作过 、所 在 单 位 领 导 课 程数 量 在 增 加 、质 量 在 提 高 ；远 程 教 育 的研 究 和 还 专 门为 你 创 设 了一 个 全 新 的 岗位 ：远 程 教 育 的 管 理 水 平 有 了提 升 等 。在 快 速 发展 的 同时 ，也 暴 露 “质量 工 程 师 ”。并 作 为 主要 人 员 ，参 加 对 基 层 远 程 出 了许 多 问题 。如 何 找到 其 中最 突 出 、最关 键 的 问 教 育 中心 的 “ISO9000”认 证 工 作 。积 累 了 许 多 独 特 题 ．并 以此 为 突破 口 ，促 进 远 程 教 育新 一 轮 高 质 量 的 经 验 ，现 在 义 回到 南 京 大 学 读 研 究 生 ，在 理 沦 与 发展 ，是 当前普 遍 关注 的重大 课题 。2006年 底您 在 实践 的结合 上 思 考 和研 究 远 程 教 育 和 网络 学 习 ，你 《探 索 中 国远 程 教 育 的强 国之 道》 这 篇 短 短 5000 应 该有许 多独 到 的见 解 ．我很 愿意 与 和你 交 流 。 字 的文 章 巾 ．从 5个 方 面 对 中 国远 程 教 育 发 展 进 行 了战 略思 考 。此 文视野 开 阔 ，气 魄很 大 ，我认 为 您提 一 、 提高远程教育学习者的自信心、学习能力 出 的 这 些 问题 和 观 点 至 今 对 我 国远 程 教 育 发 展 仍 有很 强 的指导 意 义 。 比如 ，您在 文 章 开 篇提 出 的愿 与综合素质 ，这是提高中国远程教育质量 景——使 中国从远程教 育 的大 国变成远 程