护理学研究生教育发展的SWOT分析与对策探讨.pdfVIP

· 52 · !Q生 ! !!旦筮2鲞筮 !期主鱼版 h 垡，塑liar-／1lth2010，v01．26，N0．1B 护理学研究生教育发展的SWOT分析与对策探讨 钱会娟 袁长蓉 研究生教育是一个国家教育和科技发展水平的重要标 护理学研究生教育发展的SWOT分析 志，是参与国际竞争的重要砝码 【】1。护理研究生教育是培养 高级护理管理、教育、科研及临床护理专家(clinicalnursing 1．护理学研究生教育发展的自身优势(suength)。(1)多 specialist)的主要渠道。1990年，我国正式启动了护理硕士教 层次、多元化的护理教育体系。我国是世界上最先在大学中开 育计划 ，硕士教育的发展已经经历了近2O年的历史，高等护 设护理教育的国家之--[，1。随着高等护理教育的迅速发展，我 理教育已逐渐步入正轨，招生规模不断扩大，培养质量不断提 国于1992年、2004年分别开始护理硕士和博士教育。目前，我 高，但是仍存在许多的问题。为了更好地提高护理研究生教育 国已形成了多层次护理教育体系，包括大学专科 、本科 、硕士、 的发展 ，笔者以SWOT分析法，以系统论为理论基础，对护理 博士4个层次。研究生招生规模也不断扩大，到2007年为止， 研究生教育发展进行了全面的剖析，并根据分析的内容提出 招收护理学硕士的院校已经达到了58所，招生人数达到了 促进我国护理学研究生教育发展的对策，现报道如下。 428名 。同时，报考护理学研究生的人数是逐年上升的。其 次，2000年以来，我国有 50多所医学院校和综合院校合并，这 SWOT分析法的概念及操作程序 将有利于培养多元化、多学科背景的复合型人才。(2)高等护 1．SWOT分析法的概念。SWOT分析法又称态势分析法 ， 理教育发展的重要性。随着护理模式由以疾病为中心的功能 SWOT分析法是美国哈佛商学院著名教授安德鲁斯于20世 性护理向以患者为中心的整体化护理的转变，及医疗保险的 纪60年代首先提出来的 ，是西方企业常用的一种内外环境 推进和社区医学的兴起，护理工作的范围由单纯地满足患者解 条件战略因素综合分析方法。该方法将内部因素分为优势 除病痛的需求 ，扩大成为包括生理、心理 、康复、预防及社会等 (strength)和劣势 weakness)，外部因素分为机会 (opportunity) 几方面的综合整体护理51。护士工作的地点也从医院扩大到了 和威胁(threat)。SWOT分析法就是通过识别 自身优势和劣势， 社区、社会。现代护理观对护士素质、知识和技能也提出了更高 分析环境中机会和威胁，以此为依据提出有利于组织和企业 的要求。而护理研究生教育作为培养高等护理管理、教育、科研 发展的策略。 和l临床专家的重要渠道之一，教育质量好坏直接关系到国家护 2．SWOT分析方法的操作程序。(1)明确 目标。首先发现 理水平发展程度。因此，发展高等护理教育尤其显得重要。 问题，提出问题，确定问题。(2)确定研究对象。研究对象就是 2．护理学研究生教育发展的劣势 (wekaness)。(1)起步 构成问题的内部和外部环境的因素。(3)资料的收集和整理。 晚，底子薄弱，地区间发展不平衡。我国护理学硕士从 1992年 运用各种调查研究方法 ，收集有关内部和外部环境的资料。 开始招生，起步较晚，底子薄弱。而我国截至2004年底，具有 (4)SWOT的分析。根据调查因素的轻重缓急及影响程度进行 大专以上学历的护理人员总共才 占25．6％，硕士和博士学历 优势排序，构造SWOT矩阵，见图l。 者更是极少。而2002年4月美国卫生社会福利和健康保健资 ＼ 外部 机