也谈如何调动学生的学习主动性.pdfVIP

彩谭旅 屯 嚣 (l}{ffld!!ll f{SEAi{(}} 如何调动学生的学习主动●陛 ◇广西 桂林市全州县 白竹中学 毛晓芳 【摘 要】兴趣是最好的老师，如何让学生 自觉、有效地学习是一件十分重要的事。本文主要从培养师生感情、鼓 励学生、注重教学方式多样化等方面探讨了这一问题。 【关键词】学习 主动性 创新 发展 教师是学生学习的桥梁 ，学生是学习的主体。学生 识 ，还不如让他们挖掘 自己的兴趣爱好而进行快乐学习。 学习的好坏直接影响到学生的前途 ，同时也影响着教师 心理学研究表明，学习的兴趣程度影响着学习效果。对 的教学，因此 ，学生是否能够积极主动 、有效 、有利地 于学生来说 ，如果学生对所学知识感兴趣 ，他就会深入 学习就成了教学 中至关重要的事情。传统的教学模式更 地 、积极 、热情地学习它 。否则 ，就只是表面、被动地 注重一味地 向学生灌输知识 ，而忽略了学生在接受过程 去掌握所学知识，遇到阻碍时就会放弃而难 以持之 以恒 。 中的心理状况 ，因而很容易让学生产生逆反情绪 。反而 因此 ，要促进学生主动学习，就必须激发和培养学生 的 不利于教学。可见 ，教学的好与坏在很大程度上还是取 学习兴趣 。 决于学生是否愿意主动地学习，因此 ，调动学生学 习的 二、营造和谐的学习气氛。给学生以鼓励 主动性就成了整个教学环节 中的重中之重。下面。笔者 和谐 的学习气氛是教师开展有效教学的必要条件 ， 就从几个方面来论述如何调动学生学习的主动性。 这个学习气氛可以分为几种 。有的是靠教师充满朝气的 一 、 培养师生感情 。增强学生的学习兴趣 教态、渊博的学识、教师 的个人魅力等来实现 ，有的则 列宁曾说过 ． “缺乏情感的认识便失去了认识的深 是靠教师刻意 、巧妙的安排来营造 。例如 ，教师在课堂 入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时。才能得到力量 ， 上重视让学生感受到成功的感觉．以此来鼓励学生学习， 引起积极的注意 、记忆和思考。”情感的力量也适用于师 这就需要在课堂上巧妙安排。一般在新课之前 ，教师可 生之间，师生之问的教与学并不是机械的、毫无感情的。 以讲述或是用幻灯片的形式展示学生们为此搜集的材料 ， 对于一个教师来说 ，学生就应该像 自己的孩子 ，而 自己 突出这些材料的重要性，给学生们一种成就感。在鼓励 正在为孩子光明的前途贡献一份力量。教师对学生投入 学生的同时，也营造了师生互动的和谐学习氛围。 真情实感 ．善待学生 ，学生也会用同样 的方式去对待老 鼓励学生 、给学生以充分的肯定，这也是提高学生 师，从心底里去接受老师、感谢老师 ，进而积极主动地 学习积极性的重要环节。研究表明 ．有 60％的学生存在 学习。有了师生之间的感情基础 ，有效地进行教学也就 不同程度的自卑心理，这种 自卑心理在学习上就演变为 不是难事了。 学生被动的学习。并且 不能持之 以恒 。针对这种情况 ， 感情基础是师生合作的前提 。但不能代表所有 ，教 教师应该具体 问题具体分析 。实践证明，当学生遇到难 师的教学手段也非常重要。教师在学生面前的一言一行 题时 ．如果他能通过 自己的努力解决难题 ，他就会从心 都直接影响到学生对学 习知识的看法和学习的兴趣 ，教 理上产生一种成就感和 自豪感 。这种感觉往往会激发他 师要用实际行动让学生感受到学习的乐趣和知识的力量， 对相关问题的兴趣 ，也会鼓励他深入地学 习知识 ，同样 甚至让学生崇拜老师 ，这样才能激起 学生学习的欲望。 也是对学生 内心 自卑感的一种削弱。当学生看到 自己的 因此 ， “教师要深挖 自身的情绪 因素 ，倾注满腔热情 ， 成果时，他会对