高中语文北京版必修4：《荷塘月色》教案12.docVIP

??荷塘月色（转帖） 荷塘月色(转自中学语文教学资源网)?? ?? ?? 主讲教师：郑淑芬 ?? ?? 班级：贵阳中学中一（1）班 ?? ?? 地点：多功能教室 ?? ?? 教学目标： ?? ?? 1、 语言的品味 ?? ?? （1） 叠词的运用及作用 ?? ?? （2） 体会文中词语如“点缀、袅娜、羞涩、泻、浮、洗、笼、”等在文中的表意作用。 ?? ?? 2、 体会作者“淡淡的哀愁，淡淡的喜悦”与荷塘月色的“淡雅、朦胧、幽美”是怎样形成相辅相成，和谐统一的。 ?? ?? 教学设想： ?? ?? 这是一堂采用多媒体教学技术的课，应充分运用媒体手段，将画面、文字、以及音乐有机地结合。《荷塘月色》全文笼上了朦胧、淡雅的韵味。因而，采用琵琶乐《春江花月夜》将使画面更显得诗情画意，仿佛伴着音乐漫步在荷塘边。在激活课堂气氛上，可采取组间竞争法。 ?? ?? ?? ?? 教学步骤： ?? ?? 一、 导入新课 ?? ?? （出示幻灯片（1）） ?? ?? 现在，我们的眼前出现了一大片的荷塘，使我们想起杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”想起宋朝文学家周敦颐笔下的“爱莲”，想起它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，朴实无华的风姿，还有那顺乎自然的美姿。白天的荷塘如此优