高中语文北京版必修4：《荷塘月色》教案13.docVIP

荷塘月色 ??荷塘月色?? 朱自清?? 教学目标：1、培养整体感知能力；?? 2、培养语言分析能力；?? 3、掌握比喻、拟人、通感等修辞效果。?? 教学重点：理解文章的结构；分析文章的语言。?? 教学时数：3课时?? 教学过程?? 一、导入课文?? 作者介绍：朱自清（1898—1948.8），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。毕业后，在江苏、浙江等地中学任教。1923年发表长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛；1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”，著作《朱自清全集》。?? 二、朗读课文?? 采用多种形式朗读课文。对课文的整体脉络有个初步了解，并对全文的结构、线索有一定的感知。?? 一读：学生自读—扫清字词障碍，熟读全文。（掌握课下注释，教师适当点拨。作为高中第一课，要检查学生学习效果。）?? 二读：教师领读—掌握感情基调，整体理解。（课后练习一。最能表达作者感情基调的语句是“这几天心里颇不宁静”，这是文眼。）?? 三读：学生朗读—明确全文结构，写