高中语文北京版必修4：《荷塘月色》教学设计1.docVIP

《荷塘月色红佣 ??荷塘月色?? 第一课时?? ?? 　 教师介绍朱自清的生活经历,期间穿插学生朗诵朱自清的散文名篇片段,包括《我是扬州人》、《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》、《白水祭》、《背影》、《悼亡妻》等。?? ?? 第二课时?? ?? 　　教师带领同学概括文中出现景物的特点，分析写作方法，体味文中的语言美。?? ?? 第三课时?? ?? 　　导入?? ?? 　　同学们，上节课，我们共同感受了《荷塘月色》所带给我们的美的享受。让我们做这样一个比喻，把全篇文章比做一片树叶，那么，我们来说说看，是文章的哪些因素组成了它的叶脉？（随着学生的回答，教师在黑板上画图）?? ?? 　　答：精美的语言、贴切的修辞、完整的结构?? ?? 　　请看这幅简单的叶片图，我们发现了它并不完整，缺少的是什么呢？?? ?? 　　答：叶子的主脉，也就是文章的主干。?? ?? 　　文章的主干究竟是什么呢？带着这个疑问，让我们再次走进《荷塘月色》?? ?? 　　分析课文?? ?? 　 1 请同学回答文中的景物可分成哪几部分?? ?? 　　答：小路、月色下面的荷塘、荷塘上面的月色、荷塘四周?? ?? 　2 根据课文分析这几处景物的特点（答案不必统一，能够体会出作者努力营造的意境即可）?? ?? 　　答：小路——幽僻 ?? ?? 　荷塘月色——恬淡、