《沙子的艺术创造》教学设计.pdfVIP

实践探索 《沙 子 的 艺 术 创 造 》 教 学 设 计 刘晓艳 山东省龙 口市第五中学 一、教学内容说明 【设计意图】培养学生的观察能力、分析能力。 根据 《基础教育课程改革纲要》中 “积极开发并合 2 ．工具体验 理利用校内外各种课程资源 ”的要求和 《义务教育美术 “工欲善其事，必先利其器 ”。好作品的产生离不开 课程标准》中的 “尽可能运用 自然资源 以及校 园社会生 工具。先让学生 了解一下今天使用的工具 。实物投影仪 活 中的资源进行美术教学”的建议，我们学校开发 了一 展示胶液、刷子 、卡纸 、颜料 、铅笔 、水粉笔和 旧的小物 系列有地域特色，以自然资源 、废 旧物 品的再利用为主 品等。 图1 要 内容 的美术校本课程 。本课 《沙子的艺术创造》就是 其中一个 内容。以沙子为主要教学素材，通过观看视 频、学生讨论交流、图片欣赏、尝试创新设计等方式激 发学生利用沙子进行艺术创造的热情，进而引导学生 运用身边 的自然资源探 究艺术本质 、特性和文化 内涵 。 二、教学目标 1．发观存在于身边的沙子艺术，领略其艺术美。 2 ．激发学生对于艺术创新 的热情，设计出有一定创 意的艺术 品。 3．通过拓展练习，培养学生 的动手动脑能力，以及 图I 合理进行 自然资源再利用的观念 。 3 ．展示体验 三、教学重点、难点 1 教师启发引导学生思考如何制作，并与学生共 本课的重点是引导学生利用沙子进行艺术加工， 同分析归纳制作的基本步骤 ：画草图一涂胶液一粘沙 领会沙子在艺术创造中的特征。在教学中通过视频欣 子一压牢固一最后整理。 利用多媒体课件演示图2 、 赏、实物赏析、多媒体课件展示突出重点。 图3、 图4、图5、 图6 本课的难点是合理引导学生进行创新设计。主要 2 介绍贴、塑、上色的基本方法 通过讨论分析 、图例展示等方法 突破难点 。 ①贴：是在平面的载体上贴沙子，分为 图案型和文 四、教学准备 字型两种。图案型要求作品中注意运用点线面的构成 多媒体课件、沙子、胶液、卡纸、颜料、铅笔、尺子和 原理进行。文字型应先设计字体，汉字还 是外文都可 旧的立体小物品 如盘子、旧杯子等 。 以。然后再根据构思进行处理。 图7、图8 五、教学过程 ②塑：是在立体的物品表面沾上沙子，使物品外表 一 实物激趣 ，导入课题 ． 有沙子的质感和颜色。分为在原有的物品上制作和 自 教师展示沙子，让学生说说其用途 。学生讨论并表 ·制立体物品上制作两大类 。 图9、图10 述沙子 的用途：造楼房、铺路等等 。教师引导：如果利用 ③上色：在基本步骤完成后，就可以着色了，要注 沙子来进行艺术创作，同学们觉得效果会如何?今天就 让我们共同探究 《沙子 的艺术创造》 。 出示课题 二 共同探究，身心体验 1．交流讨论 让学生观察沙子的质感、颜色，说说其特征，并思 考如何用它进行艺术的创造。学生小组讨论交流后说 说各自的构思 。教师小结并鼓励学生的创意，引入下一 环节。 图2