《欣赏《玩具兵进行曲》和《糖果仙子舞曲》》教案（人教新课标一年级下）.docVIP

欣赏《玩具兵进行曲》和《糖果仙子舞曲》 教学内容：《玩具兵进行曲》和《糖果仙子舞曲》教学目的： 1调动学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与音乐活动。 2通过看、听、想、讲、动的方法，使学生能随不同音乐节奏、不同音乐内容，分辨不同情绪，按自己的想象用动作表现音乐。 3脱离挂图和教师的引导，学生能自己听辨出哪首是《玩具兵进行曲》，哪首是《糖果仙子舞曲》。 重点难点：分辨《玩具兵进行曲》的雄壮和《糖果仙子舞曲》的优美。 教学准备： 挂图、录音机、磁带、自备的塑料糖果、小号、小军鼓、大军鼓、指挥杖。 教学过程： 一、欣赏《糖果仙子舞曲》 1设境激趣，导入初赏 小朋友们，你们玩过捉迷藏的游戏吗？今天在我们的音乐教室里老师藏了许多的好东西，让我们一起来找一找吧 ——播放《糖果仙子舞曲》片断 你们找到了什么？对了，糖果。那你们想不想到五彩缤纷的“糖果城”去玩一玩呢？——播放《糖果仙子舞曲》（随着音乐讲诉）好，咱们这就动身。闭上眼睛，乘上时空飞机，飞呀飞呀……快看快看，糖果城到了！那身穿漂亮的长裙，排着队整齐的向我们走来的一定的糖果城的仙子们……（出示挂图） 小朋友，看看图，听音乐，想一想，糖果仙子们会说些什么话？做些什么动作呢？ …… （听完音乐学生自由讲述。） 2讨论创编，二次欣赏其实，糖果城今天有两位贵宾要来，糖果仙子们是为欢迎他们而来。我们只不过正好来的巧，凑了个热闹。想不想，知道迎接的