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设计SHEJI 试论色彩心理学 在包装设计中的功用 文/胡美芳 色彩对人的心理可以产生物理的、情感的和意象的影响，对商品包装设计具有 系的色彩；高级知识分子则喜爱复色、淡 重要的参考意义。在“以人为本”的设计时代，包装设计的重点已从单纯对用户生理 雅色、黑色等较成熟的色彩。 需求上的满足，转移到用户心理需求上。满足心理、情感需求的商品包装设计，不仅 时期的色彩审美心理受社会心理的 能使商品的使用价值、文化价值和审美价值融为一体，而且能更加突出商品中的人性 影响很大，时代潮流，现代科技的新成 化含量。 果，新的艺术流派的产生，甚至自然界某 种异常现象所引起的社会心理都可能对 色彩心理发生作用。当一些色彩被赋予 时代精神的象征意义，符合了人们的认 识、理想、兴趣、爱好、欲望时，这些具 色彩变化无尽、绚丽多彩，对人们的 的感觉。长时间红光的刺激，会使人心理 有特殊感染力的色彩就会流行开来。 视觉、心理、生理等都有强烈的影响。人 上产生烦躁不安，在生理上欲求相应的 4．共同的色彩感情。虽然色彩引起 类在观看色彩时，受到色彩的视觉刺激 绿色来补充平衡。因此色彩的美感与生 的复杂感情是因人而异的，但由于人类 会产生各种联想。例如：红色可以使人联 理上的满足和心理上的快感有关。 生理构造和生活环境等方面存在着共性， 想到太阳，从而感到崇敬、伟大；看到嫩 影响色彩心理的因素有以下四种: 因此对大多数人来说，无论是单色，还是 绿色，就会联想到春天的来临，于是把它 1．色彩心理与年龄有关。根据实验 混合色，在色彩的心理方面，也存在着共 代表青春、活力、希望、发展、和平等等。 心理学的研究，人随着年龄上的变化，生 同的感情。根据实验心理学家的研究，主 人们对色彩的这种由经验感觉到主观联 理结构也发生变化，色彩所产生的心理 要表现在色彩引起人们的冷暖、轻重、软 想，再上升到理智的判断，虽然有特殊 影响随之有别。有人作过统计:儿童大多 硬、强弱、明快、忧郁、兴奋、沉静、华 性、个性和偶然性的特点，但也有普遍 喜爱极鲜艳的颜色：婴儿喜爱红色和黄 丽与朴素等感觉上。 性、共性和必然性的特点。色彩对人的心 色，4～9岁儿童最喜爱红色，9岁的儿 二、与商品包装设计关联的心理学因素 理可以产生物理的、情感的和意象的影 童又喜爱绿色；7～15岁的小学生中男 心理学在商品包装设计中，其基本 响。这对商品包装设计中色彩的选择具 生的色彩爱好次序是绿、红、青、黄、白、 内容主要是研究人们对商品的包装造型、 有重要的参考价值，包装设计的色彩也 黑；女生的爱好次序是绿、红、白、青、 包装结构、包装装潢所产生的心理反映； 需要从色彩心理学的视角去思考。 黄、黑。随着年龄的增长，人们的色彩喜 研究商品的包装设计者、生产经营者和 　一、影响色彩心理的因素 好逐渐向复色过渡，向黑色靠近。也就是 购买消费者心理发展的规律。心理学对 对色彩心理学来说，色彩心理是客 说，年龄越近成熟，所喜爱色彩越倾向成 消费包装设计的基本要求就是探索包装 观世界的主观反映。色彩生理和色彩心 熟。 设计者的创作思维心理，产品经营者的 理过程是同时交叉进行的，它们之间既 2.色彩心理与职业有关。体力劳动 销售意念心理，社会消费者的购买需求 相互联系，又相互制约。例如，红色能使 者喜爱鲜艳色彩；脑力劳动者喜爱调和 心理三者之间的最佳共同心理，从而达 人脉搏加