江苏省太仓市浮桥中学九年级数学下册 相似三角形的性质（第1课时）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

相似三角形的性质 班级 姓名 课题 相似三角形的性质 课型 新授 授课时间 主备人 审核 学习 目标 1．复习相似三角形中相似比的概念． 2．通过课本中的“思考”初步了解相似三角形性质的推导过程。 重点 难点 熟记相似三角形的性质，并通过课本中的例1初步掌握性质的运用 学法指导 知识归纳，应用解题，合作讨论比较、课堂展示 一、课前用表 备注 知识梳理，阅读课本105—106页 1．相似三角形周长的比 如图1，因为△ABC∽△DEF，相似比为k， 所以， 所以AB＝________，BC＝________，AC＝________． 所以 _____________ ______，即 _________． 归纳：相似三角形周长的比等于________．类似地，由于相似多边形可以分解成若干对相似三角形，则可以推导出相似多边形周长的比等于________． 2．相似三角形面积的比 如图2，因为△ABC∽△DEF，相似比为k， 所以∠B＝∠________， ________． 因为AM⊥BC，DN⊥EF， 所以∠AMB＝∠______＝______． 所以△ABM∽△______ ( )． 所以 ______． 因为